新托福聽力考試對(duì)于許多考生來說是一個(gè)挑戰(zhàn),，但其中也不乏一些優(yōu)美的句子,。這些句子不僅展現(xiàn)了英語的魅力，還能幫助考生提高聽力水平,。以下是我們整理的一些典型而優(yōu)秀的句子,，供考生參考和借鑒。

leave no stone unturned - 不遺余力;全力以赴

——Lynn left no stone unturned in her research, and handed in an excellent paper. (Lynn全力以赴做她的研究,，交了一篇優(yōu)秀的論文,。)

on cloud nine - 沉浸在幸福之中;非常高興

——Marcia looks like she's on cloud nine. Do you know what made her so happy? (Marcia好象沉浸在幸福之中。你知道她為什么這么高興嗎?)

——She just had a paper accepted for publication. (她有一篇文章要發(fā)表了,。)

on the tip of one's tongue - 一時(shí)想不起來,，話到嘴邊又忘記

——Are you sure you can't remember the name of that record? (你肯定記不起來那張唱片的名字嗎?)

——It's just on the tip of my tongue! (我就是一時(shí)想不起來了。)

reach the bottom of the barrel - 用完,，彈盡糧絕

——Don't you have any other clean shirts? (你還有其它干凈襯衫嗎?)

——I guess I've reached the bottom of the barrel. (我想我已經(jīng)用完了,。)

rub sb. the wrong way - 使(某人)有點(diǎn)惱火;惹怒

——What do you think of our new economics instructor? (你覺得新經(jīng)濟(jì)學(xué)老師怎么樣?)

——I don't know. Something about him rubs me the wrong way. (不知怎么的，他有點(diǎn)讓我反感,。)

scratch the surface - 只懂皮毛,，很不了解

——You've certainly done a lot of research for your project. (你顯然對(duì)你的課題做了不少研究。)

——It seems like a lot, but actually I've only scratched the surface. (看上去不少,，但事實(shí)上我只懂一些皮毛,。)

up in the air - 尚未決定的;懸而未決的

——Her plans for the weekend are still up in the air. (她尚未決定如何度過這個(gè)周末。)

wear and tear - 磨損;消耗

——Why do you always put on slippers when you go into your apartment? (為什么你老是一進(jìn)公寓就穿上拖鞋?)

——It saves wear and tear on the carpet. (拖鞋不磨損地毯,。)

with flying colors - 大獲全勝;勝利地

——How did Ellen do on her Ancient History exam? (Ellen古代史考得怎么樣?)

——She passed with flying colors. (她考得好極了,。)

get off on the wrong foot - 開始就不順利;一開始就犯了個(gè)錯(cuò)誤

——I hate to get off on the wrong foot. (我討厭一開始就犯錯(cuò)誤。)

get on someone's nerves - 使人不安,，使人心煩

——Why did you come to the meeting late? I left a message with your roommate about the time change. (為什么你開會(huì)遲到?我讓你的同屋告訴你改時(shí)間的事了,。)

——She has a very short memory and it really gets on my nerves sometimes. (她記性不好，有時(shí)真讓我心煩,。)

give someone a break - 不要去管,，饒了某人吧

——Give me a break. I'm nervous enough as it is. (不要管我，我已經(jīng)夠緊張了,。)

head and shoulders above - 在…方面強(qiáng)于某人

——In computer programming, Susan is head and shoulders above the rest of us. (在計(jì)算機(jī)編程上,，Susan比我們強(qiáng),。)

in the red - 赤字，負(fù)債

——So far the clubs are about three hundred dollars in the red, and we still have four months to go before membership renewal. (到目前為止,，俱樂部有300元赤字,，然而還有4個(gè)月才到交會(huì)員費(fèi)的時(shí)間。)

——Well, we may have to raise our dues. (那么,，我們必須提高會(huì)員費(fèi)了,。)

in the dark - 一無所知;不了解情況

——Do you have any idea what this notice is about? (你知道這通知講的是什么嗎?)

——I'm as in the dark as you are. (我也跟你一樣不了解情況。)

以上就是我們?yōu)橥懈,？忌淼膬?yōu)秀聽力句子,。希望大家能夠在備考過程中，結(jié)合這些句子進(jìn)行有效的練習(xí),，提升自己的聽力能力。祝愿每位考生在新托?？荚囍腥〉脙?yōu)異成績!

在準(zhǔn)備托?？荚嚨倪^程中，聽力部分常常讓考生感到壓力,。為了幫助大家提高托福聽力成績,，今天我將分享一些“新托福聽力高分句型”。掌握這些句型不僅能幫助你更好地理解聽力材料,，還能在答題時(shí)提高準(zhǔn)確率,。??

1. 重要信息識(shí)別

在聽力中，快速識(shí)別重要信息是關(guān)鍵,。你可以使用以下句型來幫助你抓住要點(diǎn)：

• “The speaker mentions that…”（演講者提到……）
• “According to the lecture…”（根據(jù)講座……）
• “This example illustrates…”（這個(gè)例子說明……）

例如,，在一段關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的聽力材料中，可能會(huì)聽到這樣的句子：“The speaker mentions that biodiversity is crucial for ecosystem stability.” 這句話強(qiáng)調(diào)了生物多樣性的重要性,。

2. 理解因果關(guān)系

托福聽力中常常涉及因果關(guān)系的表達(dá),。掌握這些句型可以幫助你理解事件之間的聯(lián)系：

• “As a result of…”（由于……）
• “This leads to…”（這導(dǎo)致……）
• “Consequently…”（因此……）

比如，聽到：“As a result of climate change, many species are at risk.” 你可以明確氣候變化對(duì)物種的影響,。

3. 表達(dá)對(duì)比

在討論不同觀點(diǎn)或現(xiàn)象時(shí),，了解對(duì)比句型是非常有用的：

• “In contrast to…”（與……相對(duì)）
• “On the one hand… on the other hand…”（一方面……另一方面……）
• “Unlike…”（與……不同）

例如，“In contrast to traditional methods, modern technology allows for more efficient processes.” 這句話展示了傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代技術(shù)的對(duì)比,。

4. 總結(jié)和歸納

聽力材料結(jié)束時(shí),，通常會(huì)有總結(jié)或歸納的部分。掌握相關(guān)句型能幫助你更好地把握主要觀點(diǎn)：

• “To summarize…”（總結(jié)來說……）
• “In conclusion…”（最后……）
• “The main point is…”（主要觀點(diǎn)是……）

例如,，可能會(huì)聽到：“To summarize, the research highlights the importance of renewable energy.” 這句話總結(jié)了研究的重點(diǎn),。

5. 預(yù)測(cè)和推測(cè)

在聽力中，預(yù)測(cè)和推測(cè)也是重要的技巧,。使用以下句型可以幫助你進(jìn)行合理推測(cè)：

• “It can be inferred that…”（可以推斷……）
• “This suggests that…”（這表明……）
• “One might conclude that…”（人們可能得出結(jié)論……）

例如：“It can be inferred that the increase in pollution will lead to health issues.” 這句話暗示污染增加將導(dǎo)致健康問題,。

在備考托福聽力時(shí)，多加練習(xí)這些句型，能夠幫助你在真實(shí)考試中快速反應(yīng),，抓住關(guān)鍵信息,。每次聽力練習(xí)后，可以嘗試用這些句型總結(jié)聽到的內(nèi)容,，逐漸形成自己的語言習(xí)慣,。記住，聽力的提高是一個(gè)漸進(jìn)的過程,，保持耐心和毅力,，你一定能取得理想的成績！??

在備戰(zhàn)托?？荚嚨倪^程中,，聽力部分常常讓考生感到困惑和壓力。為了幫助大家更好地應(yīng)對(duì)托福聽力考試,，本文將分享一些常用表達(dá)和技巧,，幫助你在聽力理解中游刃有余。??

一,、常見聽力場(chǎng)景及表達(dá)

托福聽力考試通常分為兩大類場(chǎng)景：學(xué)術(shù)講座和對(duì)話,。了解這些場(chǎng)景中的常用表達(dá)，可以幫助你更快地抓住重點(diǎn)信息,。

• 學(xué)術(shù)講座（Academic Lectures）

• “In this lecture, I will discuss…” - 這句話常用于引入主題,。
• “As I mentioned earlier…” - 用于回顧之前提到的內(nèi)容。
• “To illustrate this point…” - 常用于舉例說明,。

• 對(duì)話（Conversations）

• “I see what you mean…” - 表示理解對(duì)方的觀點(diǎn),。
• “That’s a good point…” - 用于贊同對(duì)方的看法。
• “Could you clarify that?” - 請(qǐng)求對(duì)方進(jìn)一步解釋,。

二,、提高聽力理解的技巧

掌握常用表達(dá)只是第一步，接下來,，我們需要通過一些有效的技巧來提升聽力理解能力,。

• 1. 精聽與泛聽相結(jié)合：精聽是指針對(duì)某一段音頻進(jìn)行詳細(xì)分析，注意每一個(gè)細(xì)節(jié),；而泛聽則是快速獲取整體信息,。兩者結(jié)合可以幫助你更全面地理解聽力材料。
• 2. 做筆記：在聽的過程中,，及時(shí)記錄關(guān)鍵信息,。這不僅能幫助你集中注意力，還能在回答問題時(shí)提供參考,。
• 3. 熟悉口音與語速：托福聽力材料可能涉及多種口音,，建議多聽不同來源的英語音頻,，比如TED演講、BBC新聞等,，以提高對(duì)不同口音的適應(yīng)能力,。

三、練習(xí)材料推薦

以下是一些推薦的練習(xí)材料,，幫助你更好地準(zhǔn)備托福聽力考試：

• TOEFL Listening Practice Online - 提供大量模擬聽力材料,，適合練習(xí)。
• ETS Official TOEFL iBT Tests - 官方出版的真題集,，包含真實(shí)的聽力測(cè)試,。
• YouTube Channels (如TED-Ed) - 豐富多樣的短視頻，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域,，適合練習(xí)聽力,。

四、常見題型解析

托福聽力考試的題型主要包括：

• 1. Main Idea Questions：詢問聽力材料的主要觀點(diǎn),。
• 2. Detail Questions：要求考生根據(jù)聽到的細(xì)節(jié)信息作答,。
• 3. Inference Questions：考查考生推理能力，需要從聽力材料中得出結(jié)論,。

例如，聽到一段關(guān)于“climate change”的講座后,，可能會(huì)問：

“What is the main concern regarding climate change discussed in the lecture?”

參考答案可能是“The increase in global temperatures and its effects on ecosystems.”

五,、考試日注意事項(xiàng)

在考試日，保持放松和專注是非常重要的,。確保提前到達(dá)考場(chǎng),，熟悉環(huán)境，避免臨場(chǎng)緊張,。同時(shí),，合理安排時(shí)間，確保每道題都有足夠的時(shí)間思考和作答,。??

希望以上分享能夠幫助到正在備考托福的你,，讓你的聽力水平得到提升，順利通過考試,！加油,！??

在備戰(zhàn)托福考試的過程中,，聽力部分常常讓考生感到困惑和壓力,。為了幫助大家更好地掌握新托福聽力技巧，這里分享一些有效的方法和句子分析技巧,，希望能為你的備考之路提供支持,。??

一,、了解聽力材料的結(jié)構(gòu)

新托福聽力主要分為兩種類型：學(xué)術(shù)講座和對(duì)話。學(xué)術(shù)講座通常比較正式,，內(nèi)容涉及學(xué)術(shù)知識(shí),，而對(duì)話則更生活化，可能是學(xué)生與教授或同學(xué)之間的交流,。因此,，熟悉這兩種材料的結(jié)構(gòu)有助于你在聽的時(shí)候快速抓住重點(diǎn)。

二,、培養(yǎng)預(yù)測(cè)能力

在聽力考試中,，考生可以通過題目中的提示詞來預(yù)測(cè)接下來會(huì)聽到的內(nèi)容。例如,，如果題目是“Why does the professor mention...”,，那么在聽之前，你可以思考一下可能的答案和相關(guān)背景信息,。這種預(yù)測(cè)能力可以幫助你提高理解的準(zhǔn)確性,。??

三、傾聽關(guān)鍵信息

在聽力過程中,，注意捕捉關(guān)鍵信息,，比如人名、地點(diǎn),、日期和重要概念,。這些信息往往是答案的關(guān)鍵。例如,，在一段關(guān)于“climate change”的聽力材料中,，教授可能提到“global warming”和“carbon emissions”。記住這些關(guān)鍵詞,，可以幫助你更容易找到正確答案,。??

四、練習(xí)速記技巧

在聽的過程中,，快速記錄下重要的信息是非常重要的,。你可以嘗試使用縮寫和符號(hào)來加快記錄速度。例如,，使用“w/”表示“with”,，“->”表示“l(fā)eads to”等等。這種方法可以幫助你在聽到長句時(shí),，迅速捕捉到核心內(nèi)容,。

五、進(jìn)行句子分析

句子分析是理解聽力材料的重要環(huán)節(jié),。在聽到一句話時(shí),，嘗試將其拆分成幾個(gè)部分,，分析每個(gè)部分的意思。例如,，在聽到“Many species are at risk of extinction due to habitat loss,”可以拆分為“Many species” (主語) + “are at risk” (謂語) + “of extinction” (賓語) + “due to habitat loss” (原因),。通過這種方式，你可以更清晰地理解句子的整體意思,。

六,、模擬真實(shí)考試環(huán)境

為了適應(yīng)考試的節(jié)奏，建議考生進(jìn)行模擬練習(xí),?？梢赃x擇一些托福聽力真題，設(shè)置定時(shí),，盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成聽力部分,。這樣不僅可以提高你的聽力水平，還能增強(qiáng)你的心理素質(zhì),。?

七,、總結(jié)與反思

每次練習(xí)后，記得總結(jié)自己在聽力理解上的不足之處,，并進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,。可以記錄下錯(cuò)誤的題目,，分析錯(cuò)誤原因,，尋找改進(jìn)的方法。例如,，如果常常錯(cuò)在某種類型的題目上,，可以專門針對(duì)這種題型進(jìn)行練習(xí),。

通過以上這些技巧,，相信你能在新托福聽力部分取得更好的成績。記住,，持續(xù)的練習(xí)和反思是提升聽力水平的關(guān)鍵,。加油！??