在托?？荚囍?，閱讀部分的長難句往往是考生面臨的一大挑戰(zhàn),。為了有效應(yīng)對這一難點(diǎn),，考生需要在備考過程中進(jìn)行針對性的訓(xùn)練,，積累分析和理解長難句的經(jīng)驗(yàn)。接下來,，我們將通過一個(gè)具體例子來進(jìn)行詳細(xì)分析,。

The explanation is that the Maya excavated depressions, or modified natural depressions, and then plugged up leaks in the karst by plastering the bottoms of the depressions in order to create reservoirs, which collected rain from large plastered catchment basins and stored it for use in the dry season.

Sentence Analysis

本句以“is that”引入解釋,，后面是一個(gè)表語從句,。在這個(gè)從句中，主要?jiǎng)釉~包括excavated,、modified和plugged up,，這些動(dòng)作都是為了實(shí)現(xiàn)in order to后面的目的，即create reservoirs,。最后,，which引導(dǎo)的非限定性定語從句用來修飾前面的名詞reservoirs,。

根據(jù)句意,，正確答案為選項(xiàng)A. Southern Maya populations obtained the water they needed for the dry season by collecting and storing rainwater in sealed depressions. (瑪雅南部地區(qū)的居民通過堵住縫隙的低地來收集和儲(chǔ)存雨水,，以備旱季之用,。)其他選項(xiàng)的錯(cuò)誤原因如下：選項(xiàng)B. The Maya are credited with creating methods for modifying natural rainwater and storing it. 這一說法在原句中并未提及;選項(xiàng)C. Leaks in the karst caused difficulties in the creation of reservoirs, which were needed to store water for the dry season. 原句中提到的漏水問題已經(jīng)被解決,，因此不存在困難;選項(xiàng)D. Southern Mayans were more successful at collecting rain than storing it during dry seasons. 這種比較在原句中沒有提到。

Vocabulary Review

depression在這里表示“低地”,，而非“沮喪”或“蕭條”,。

excavate depressions指的是“挖掘低地”。

modify本意是“修改”,，在此指“改造自然的低地”。

plug up leaks指的是“堵住漏水的地方”,。

karst是一種地貌類型，稱為“喀斯特地貌”,，由水對可溶性巖石的侵蝕作用形成,。

catchment basins即“集水盆地”。

plaster作名詞時(shí)表示“石膏”,，作動(dòng)詞時(shí)表示“涂灰泥”,。

Sentence Translation

有一種解釋是瑪雅人挖掘或改造自然的低地,，然后通過在低地底部涂上灰泥來堵住喀斯特地貌的漏水，從而建立水庫,，這些水庫可以收集來自大型集水盆地的雨水,，并儲(chǔ)存起來以備旱季使用。

綜上所述,，以上就是關(guān)于托福閱讀中長難句的分析與訓(xùn)練方法,，希望考生們能夠掌握這些技巧，輕松應(yīng)對長難句,，并在考試中取得優(yōu)異成績,。

托福閱讀長難句解析經(jīng)驗(yàn)分享

對于許多托福考生來說,，閱讀理解部分可能是最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)之一,。尤其是長難句，往往讓人感到無從下手,。本文將分享一些解析長難句的技巧,，希望能幫助你在備考中更加得心應(yīng)手。??

1. 理解句子結(jié)構(gòu)

長難句通常有復(fù)雜的結(jié)構(gòu),，包括多個(gè)從句和修飾成分,。我們可以通過以下步驟來理解句子結(jié)構(gòu)：

• 找出主干：首先，找出句子的主語和謂語,。例如,，在句子“The book that I borrowed from the library, which was published in 2020, is fascinating.”中，主干是“the book is fascinating”,。
• 識(shí)別從句：注意句中的從句,，如定語從句、狀語從句等,。在上面的例子中,，“that I borrowed from the library”和“which was published in 2020”都是修飾主語“the book”的定語從句,。
• 分析修飾成分：了解修飾成分如何影響句子的整體意思。比如“fascinating”是對“the book”的評價(jià),，理解這一點(diǎn)有助于把握句子的核心意義,。

2. 學(xué)會(huì)拆分句子

面對特別復(fù)雜的長難句，可以嘗試將其拆分成幾個(gè)簡單句,。這樣不僅可以降低理解難度,，還能幫助我們更好地抓住句子的重點(diǎn)。例如：

原句：“Despite the fact that climate change poses significant challenges to global agriculture, many farmers are adapting their practices to ensure food security.”

拆分后：

• Climate change poses significant challenges to global agriculture.
• Many farmers are adapting their practices to ensure food security.

通過拆分,，我們能夠清晰地看到句子傳達(dá)的兩個(gè)重要信息,。??

3. 關(guān)注連接詞

連接詞在長難句中起到至關(guān)重要的作用，它們幫助我們理解句子之間的關(guān)系,。常見的連接詞包括：

• However: 表示轉(zhuǎn)折
• Moreover: 表示遞進(jìn)
• Therefore: 表示因果

例如，在句子“Many species are endangered; however, conservation efforts are being made.”中,，連接詞“however”顯示了前后句之間的對比關(guān)系,。這種關(guān)系的理解有助于我們更全面地把握句子的含義。

4. 多做練習(xí)

提高長難句解析能力的最佳方法是不斷練習(xí),?？梢酝ㄟ^以下途徑進(jìn)行練習(xí)：

• 閱讀材料：選擇一些學(xué)術(shù)文章或托福真題進(jìn)行閱讀，重點(diǎn)關(guān)注長難句的解析,。
• 做題：在做托福模擬題時(shí),，特別注意長難句的部分，嘗試逐句分析,。
• 討論：與同伴組隊(duì),，互相講解各自遇到的長難句，加深理解,。

5. 實(shí)際應(yīng)用示例

為了幫助大家更好地理解以上技巧,，下面提供一段典型的托福閱讀文本及相關(guān)問題：

Reading Text: “The rapid advancement of technology has significantly altered the way we communicate, leading to both positive and negative consequences.”

Question: What is the main idea of the sentence?

Answer: The main idea is that technology changes communication, with both good and bad effects.

通過上述解析，我們可以看到,，抓住句子的主旨是理解長難句的關(guān)鍵,。??

6. 參考詞匯

在閱讀過程中，積累一些常用的學(xué)術(shù)詞匯也是非常重要的,。以下是一些常見的學(xué)術(shù)詞匯：

• Significant: 重要的
• Alter: 改變
• Consequence: 結(jié)果

掌握這些詞匯將有助于提升你的閱讀理解能力,。??

希望以上分享的經(jīng)驗(yàn)和技巧能幫助你在托福閱讀中更好地應(yīng)對長難句的挑戰(zhàn)！祝你備考順利,！??

在準(zhǔn)備托?？荚嚨倪^程中，閱讀部分常常讓考生感到困惑和壓力,。為了幫助大家更好地應(yīng)對這一挑戰(zhàn),，本文將分享一些有效的托福閱讀技巧與練習(xí)方法,。??

一、理解文章結(jié)構(gòu)

托福閱讀文章通常由引言,、主體段落和結(jié)論組成,。了解每個(gè)部分的功能可以幫助你把握文章的主旨。一般來說,，引言會(huì)介紹主題,，主體段落會(huì)提供詳細(xì)信息，而結(jié)論則會(huì)總結(jié)主要觀點(diǎn),。掌握這些結(jié)構(gòu)有助于快速定位信息,。

二、擴(kuò)大詞匯量

詞匯是閱讀理解的基礎(chǔ),。建議每天花時(shí)間學(xué)習(xí)新單詞,，并通過上下文推測其含義。例如,，遇到以下單詞時(shí),，可以嘗試?yán)斫馄湓诰渥又械淖饔茫?/p>

• “Ambiguous” - unclear or open to more than one interpretation
• “Cohesive” - forming a united whole
• “Substantiate” - provide evidence to support or prove the truth of something

記住，詞匯的積累需要時(shí)間和堅(jiān)持,。??

三,、練習(xí)快速閱讀

托福閱讀測試要求考生在有限的時(shí)間內(nèi)完成多篇文章。因此,，快速閱讀是非常重要的技能,。可以通過以下方法來提高你的快速閱讀能力：

• 設(shè)置定時(shí)器,，限制自己閱讀每篇文章的時(shí)間,。
• 在閱讀時(shí)，關(guān)注關(guān)鍵詞和短語,，而不是逐字逐句地閱讀,。
• 嘗試在不完全理解每個(gè)單詞的情況下抓住文章的整體意思。

四,、做題技巧

在回答問題時(shí),，注意以下幾點(diǎn)：

• 仔細(xì)閱讀每個(gè)問題，明確其要求,。
• 回到文章中尋找答案,，確保選擇的選項(xiàng)與文章內(nèi)容一致。
• 對于“主旨大意”類的問題,，通?？梢栽诘谝欢位蜃詈笠欢握业骄€索。

例如，假設(shè)你遇到以下問題：

Question: What is the main idea of the passage?

Answer Choices: A) The importance of biodiversity. B) The impact of climate change on ecosystems. C) The role of humans in environmental conservation. D) The effects of pollution on wildlife.

在這種情況下,，返回文章尋找主題句可以幫助你做出正確選擇,。??

五、模擬考試

參加模擬考試是檢驗(yàn)自己水平的有效方式,。通過真實(shí)的考試環(huán)境進(jìn)行練習(xí),，可以幫助你適應(yīng)考試節(jié)奏?？梢栽诰W(wǎng)上找到許多免費(fèi)的托福閱讀模擬題,，建議每周至少做一次全真模擬測試。

六,、分析錯(cuò)誤

每次練習(xí)后,，認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤是提升的關(guān)鍵。找出錯(cuò)誤的原因,，是否因?yàn)椴焕斫馕恼聝?nèi)容,、詞匯不足還是審題不清。記錄錯(cuò)誤并定期復(fù)習(xí),，有助于避免同樣的錯(cuò)誤再次出現(xiàn),。

總之，托福閱讀部分的備考需要系統(tǒng)的方法和持之以恒的努力,。通過理解文章結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大詞匯量,、練習(xí)快速閱讀,、掌握做題技巧、進(jìn)行模擬考試以及分析錯(cuò)誤,，你將能夠在托福閱讀中取得更好的成績,。祝你好運(yùn)！??