1. 分詞的獨立主格結構

在英語中,，分詞通常有其邏輯主語,。當分詞作為狀語時，其邏輯主語一般是主句的主語或賓語,。如果分詞的邏輯主語不在句中,，則可以添加其邏輯主語，這種結構稱為分詞獨立主格結構,。

這種結構本身并不是完整的句子,，因為缺少實際的主語和謂語。它可以位于句首或句尾,，作為時間狀語,、原因狀語、條件狀語等,。

例如：

The meeting being over, they went home.

There being no bus then, he had to walk home.

1) 表示伴隨情況或原因的分詞獨立主格結構,，前面有時可以加上without或with構成“with/without+名詞(或代詞)+分詞”結構，如：

With prices going up so fast, we can’t afford luxuries.

He kept the money without anyone knowing where it was.

2) 獨立主格結構也可以由名詞(或代詞)+不定式/形容詞/副詞/介詞短語構成,。

Here are the first two volumes, the third one to come out next month.

He came into the classroom, book in hand.

2. 分詞做狀語

過去分詞常常作為狀語,，修飾謂語，通常說明動作發(fā)生的背景或情況,，表示時間,、條件、原因等,。

在這種情況下,，分詞的邏輯主語通常是主句的主語。

例如：

Asked why he was late, he went red.

Given more time, we could have done it better.

3. 分詞做狀語與獨立主格結構的區(qū)別

分詞和獨立主格都可以作為狀語,，但分詞做狀語時,，它的邏輯主語就是句子的主語；而獨立主格結構的邏輯主語與句子的主語不一致,。例如：

Seen from the sky, the mountain is very small.

Everything considered, I prefer the first plan.

4. 固定的分詞短語

英語中有些分詞短語獨立存在,，沒有自己的邏輯主語。這些分詞短語已成為固定習慣用語,，常被視為句子的插入語,，常見的有：

strictly speaking

considering...

judging from...

talking everything into consideration

5. 現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別

1) 語態(tài)不同：

現(xiàn)在分詞表主動,，所修飾的人或物是分詞動作的執(zhí)行者,；而過去分詞則表示被動,，所修飾的人或物是分詞動作的承受者,。

I heard someone closing the door.

I heard the door closed.

2) 時間不同：

現(xiàn)在分詞表示正在進行的動作，而過去分詞則表示已完成的動作,。

falling leaves

fallen leaves

3) 特殊分詞的用法：

與感覺相關的及物動詞,，其現(xiàn)在分詞表示主動意義，即“令人有某種感覺”,；過去分詞則表示被動意義,，即“人被引起某種感覺”。

moving – moved

disappointing – disappointed

exciting – excited

surprising – surprised

以上內容旨在幫助托?？忌钊肜斫夥衷~的用法,，掌握這些語法現(xiàn)象將有助于提高閱讀理解能力,，為考試做好準備,。

在準備托福考試時,，閱讀理解部分是一個非常重要的環(huán)節(jié),。尤其是分詞的用法，它們在句子中的作用往往會影響整個句子的理解,。??

分詞主要分為兩類：現(xiàn)在分詞和過去分詞?，F(xiàn)在分詞通常以“-ing”結尾，而過去分詞則以“-ed”或不規(guī)則形式出現(xiàn),。

1. 現(xiàn)在分詞的用法

現(xiàn)在分詞可以用作形容詞,、名詞或動詞的一部分。它常常用來表示動作正在進行中,。舉個例子：

Example: The running water is cold.

在這個句子中,，“running”作為形容詞修飾“water”，說明水是流動的狀態(tài),。

2. 過去分詞的用法

過去分詞通常用來表示被動語態(tài)或完成時態(tài),。它也可以用作形容詞。比如：

Example: The broken vase was on the table.

這里,，“broken”修飾“vase”,，表示這個花瓶已經(jīng)被打破了。

3. 如何在托福閱讀中識別分詞

在托福閱讀中,，識別分詞的關鍵在于上下文,。考生需要注意以下幾點：

• 分詞的位置：通常出現(xiàn)在句首,、句中或句尾,。
• 分詞的修飾對象：了解分詞修飾的名詞，有助于理解句子的主旨,。
• 分詞的時態(tài)：分詞的形式可以幫助判斷句子的時態(tài),，從而更好地把握文章的時間線,。

4. 實戰(zhàn)練習

為了幫助大家更好地掌握分詞用法，下面提供一個練習題：

Reading Text: The polluted river caused many health issues for the local community.

Question: What does the word “polluted” describe?

Answer: It describes the state of the river, indicating that it has been affected negatively.

通過這樣的練習,，考生可以更好地理解分詞在句子中的作用,。??

5. 其他相關話題

除了分詞，托福閱讀中還涉及到許多其他的語法知識,，如定語從句,、狀語從句等?？忌趥淇紩r應全面提高自己的語言能力,。

總之，分詞的使用在托福閱讀中至關重要,。希望以上的解析和練習能夠幫助到每位考生,。??

托福語法知識點分享

對于準備參加托福考試的同學們來說,，語法知識是一個不可忽視的重要部分,。良好的語法基礎不僅能幫助你在寫作和口語中表達得更加清晰，還能提高你的閱讀理解能力,。下面,，我將為大家分享一些關鍵的語法知識點，以及如何在托?？荚囍杏行н\用這些知識,。

1. 主謂一致

主謂一致是托福語法的基本原則之一。在英語中,，主語和謂語動詞必須在人稱和數(shù)上保持一致,。例如：“He runs every morning.” 和 “They run every morning.”。在考試中,，考生需要注意句子中的主語形式,，以確保謂語動詞的正確使用。

2. 時態(tài)的運用

時態(tài)的正確使用對表達時間關系至關重要,。在托?？荚囍校Ｒ姷臅r態(tài)包括一般現(xiàn)在時,、過去時和將來時,。比如，在寫作中,，如果你描述的是一個習慣性動作,，可以使用一般現(xiàn)在時，如“I study English every day.”。而如果是在講述過去發(fā)生的事情,，則應使用過去時,，如“I studied English last year.”。

3. 從句的使用

從句是復雜句的重要組成部分,，能夠使你的表達更加豐富,。在托福考試中,，常見的從句類型包括定語從句和狀語從句,。例如：“The book that I read last week was fascinating.” 這里的“that I read last week”是定語從句，修飾名詞“book”,。掌握從句的使用可以幫助你在寫作中增加句子的多樣性,。

4. 虛擬語氣

虛擬語氣用于表達假設、愿望或不真實的情況,。在托?？荚囍校Ｒ姷奶摂M語氣結構包括“if only”和“wish”,。例如：“If I were you, I would study harder.” 在這個句子中,，使用了虛擬語氣來表達一個假設的情況。掌握虛擬語氣的使用可以提升你的語言表達能力,。

5. 常見的語法錯誤

在備考過程中，了解并避免常見的語法錯誤非常重要,。一些常見的錯誤包括：主謂不一致,、時態(tài)混用以及不正確的冠詞使用等。建議考生在練習時,，特別關注這些錯誤,，并通過寫作和模擬考試來加以糾正。

6. 實踐與應用

為了鞏固語法知識,，考生可以通過以下方法進行實踐：閱讀英文文章,，注意其中的語法結構；參加語法練習,，提高自己的語法水平,；以及進行寫作訓練，在寫作中應用所學的語法知識,。此外,，利用托福模擬題進行自測也是一個很好的方法。

7. 資源推薦

在備考過程中,，可以參考一些優(yōu)質的學習資源,，例如：

- “The Official Guide to the TOEFL Test”

- “Barron's TOEFL iBT”

- 在線平臺如ETS和Quizlet提供的練習題和語法課程。

總結

掌握托福語法知識點不僅能提高你在考試中的表現(xiàn)，還能增強你的英語綜合能力,。希望以上分享能夠幫助到正在備考的你,，祝你在托福考試中取得理想的成績,！??