加拿大中小學(xué)留學(xué)條件非常寬松,，但要學(xué)好并不容易,。加拿大公立教育注重公民教育,，沒有大學(xué)升學(xué)指標(biāo)，因此對(duì)于國(guó)際生也同樣如此,，有教無(wú)類,。只要中國(guó)留學(xué)生具備基本的英語(yǔ)交流能力，就可以獲得公立中小學(xué)的錄取,。通常情況下,，到加拿大后會(huì)按年齡分配入學(xué)不同年級(jí)，因?yàn)榧幽么蟾咧锌梢宰赃x課程，因此同一年級(jí)的學(xué)生可以選擇不同深度的課程,。

與中國(guó)的基礎(chǔ)教育相比,，加拿大中小學(xué)（9年級(jí)前）的STEM課程進(jìn)度可能會(huì)慢一些，因此中國(guó)留學(xué)生到加拿大后,，大多數(shù)人不用過于擔(dān)心數(shù)學(xué),、物理等課程。然而,，在加拿大,，英語(yǔ)能力一直是基礎(chǔ)教育重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容，可以說加拿大學(xué)校對(duì)英語(yǔ)的訓(xùn)練深度比中國(guó)對(duì)漢語(yǔ)的訓(xùn)練更為深入,。

因此,，中國(guó)留學(xué)生到加拿大后，最大的挑戰(zhàn)是英語(yǔ)能力的差距,。很多留學(xué)生可能需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)ESL（英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言）課程,，才能達(dá)到其他英語(yǔ)要求課程的水平。如果在11年級(jí)之后才開始留學(xué)公立學(xué)校,，由于英語(yǔ)水平落后可能會(huì)影響進(jìn)度并導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)畢業(yè)和申請(qǐng)大學(xué),。

綜上所述，雖然加拿大中小學(xué)申請(qǐng)條件非常寬松,，但要想在加拿大學(xué)好,，需要克服英語(yǔ)差距，努力學(xué)習(xí),。