在GRE閱讀中,長難句是考生們常常遇到的挑戰(zhàn),尤其是熟詞僻義和強干擾插入語的考點,。本文將通過具體實例分析這些難點,,幫助考生更好地理解和應對。
1. Although fiction assuredly springs from political circumstances, authors react to those circumstances in ways other than ideological, and talking about novels and stories primarily as instruments of ideology circumvents much of the fictional enterprise.
盡管小說確實源于政治環(huán)境,,但作者以非意識形態(tài)的方式回應這些環(huán)境,。當我們主要將小說和故事視為意識形態(tài)工具時,會在很大程度上阻礙了小說的創(chuàng)作,。
難句類型:復雜修飾
解釋:此句的難點在于and后面較長的主語"talking about novels and stories primarily as instruments of ideology",,以至于在看到謂語"circumvent"時,讀者可能已經(jīng)失去對主謂關系的把握,。更大的挑戰(zhàn)在于理解兩個詞匯"circumvent"和"enterprise",。常見的"circumvent"有規(guī)避或戰(zhàn)勝之意,但在此處更貼切的意思是包圍或限制,;而"enterprise"則更常指事業(yè),,而非企業(yè)。
意群訓練:Although fiction assuredly springs from political circumstances, its authors react to those circumstances in ways other than ideological, and talking about novels and stories primarily as instruments of ideology circumvents much of the fictional enterprise.
2. Is this a defect, or are the authors working out of, or trying to forge, a different kind of aesthetic?
這是缺陷嗎,?還是說這些作者是在嘗試按照不同的美學理念進行創(chuàng)作,,甚至是想要創(chuàng)造一種新的美學?
難句類型:插入語
解釋:這句話雖然簡短,,理解上并不復雜,,但插入語"(or trying to forge)"的存在給句子帶來了很強的干擾性。
意群訓練:Is this a defect, or are the authors working out of, or trying to forge, a different kind of aesthetic?
通過以上實例分析,,我們可以看出,,GRE閱讀中的長難句常常涉及熟詞僻義和插入語干擾。掌握這些技巧,,將有助于考生在考試中更從容應對各種復雜句型,,提升閱讀理解能力。
GRE考試中的閱讀理解部分常常讓考生感到困惑,,而長難句更是其中的“攔路虎”,。在這篇文章中,我們將分享一些有效的策略,,幫助你解析GRE閱讀中的長難句,,提高你的理解能力和解題效率。??
1. 理解句子的基本結構
長難句往往包含多個從句,、插入語和修飾成分,。首先,建議你識別句子的主干,,即主語,、謂語和賓語,。這將幫助你抓住句子的核心意思。例如:
Reading comprehension is essential for success in the GRE, as it tests not only your understanding of the text but also your ability to analyze and synthesize information.
在這個句子中,,主語是“Reading comprehension”,,謂語是“is”,而“essential for success in the GRE”則是對主語的補充說明,。
2. 注意連接詞和轉折詞
連接詞和轉折詞在長難句中起著重要作用,,它們可以幫助你理解句子之間的關系。例如:
Although the task seems daunting, many students find that with practice, they can improve their reading skills significantly.
這里的“Although”表示對比,,提示我們需要關注前后句之間的關系,。理解這些詞匯的含義,可以幫助你把握句子的整體邏輯,。
3. 分塊閱讀
面對復雜的長難句,,可以嘗試將句子分成幾個部分進行分析。每個部分單獨理解后,,再將它們結合起來,。例如:
The study, which was conducted over three years, aimed to determine the effects of sleep deprivation on cognitive performance.
我們可以將其分為:“The study” + “which was conducted over three years” + “aimed to determine the effects of sleep deprivation on cognitive performance”。這樣分塊閱讀能夠減少理解的難度,。
4. 多做練習
熟能生巧,,增加長難句的閱讀量是提升能力的關鍵??梢酝ㄟ^以下方式進行練習:
5. 使用工具輔助理解
在學習過程中,,使用字典、在線翻譯工具或語法書籍等資源,,可以幫助你更好地理解復雜的句子結構和生詞,。例如,如果遇到不懂的單詞,,可以查閱其定義和用法,,從而加深對句子的理解。
6. 參考范文
通過閱讀高分范文,,你可以更好地理解長難句的構造和用法,。以下是一個例子:
Despite the challenges posed by the pandemic, researchers have continued to investigate innovative solutions that can mitigate the impact of such crises on public health.
在這個句子中,我們可以看到“Despite”引導的讓步狀語從句,,以及“that”引導的定語從句,幫助我們了解句子的層次和邏輯,。
運用以上策略,,你將能夠更有效地應對GRE閱讀中的長難句,提高你的解題能力,。記住,,逐步分析和多加練習是關鍵,。祝你在GRE考試中取得理想的成績!???
對于準備GRE的考生來說,,詞匯的掌握是非常重要的一環(huán),。尤其是一些熟詞的僻義,往往會在考試中考到,。本文將為大家分析這些熟詞僻義的考點,,希望能幫助考生更好地備考。??
一,、熟詞僻義的定義
熟詞僻義是指那些在日常生活中常見的單詞,,但在特定語境下卻有不同的意思。例如,,單詞“sanction”在日常使用中可能意味著“批準”,,而在某些情況下,它也可以表示“制裁”,。這種詞義的多元性使得考生在閱讀理解和填空題中容易出錯,。
二、常見的熟詞僻義
1. refine: 在日常語境中,,它通常指“提煉”或“精煉”,,但在GRE中,它也可以表示“改善”或“提高”,。
2. profound: 通常意為“深刻的”,,但在某些情況下,它可以表示“極大的”或“重大的”,。
3. demand: 雖然它通常表示“需求”,,但在GRE中,它也可能指“要求”或“強烈的請求”,。
三,、如何應對熟詞僻義
1. 積累詞匯: 每天學習新單詞,并注意其不同的含義,??梢允褂迷~匯書或在線詞典來查找例句,幫助理解詞義的多樣性,。??
2. 做真題: 通過做歷年的GRE真題,,了解常考的熟詞僻義及其用法,。
3. 加入學習小組: 和其他考生一起討論詞匯,,分享各自的理解和記憶方法,能夠加深印象,。
四,、練習題示例
根據(jù)以下句子選擇正確的單詞填空:
Despite the initial criticism, the artist's work has been shown to have a profound (A) effect on the public's perception of modern art.
A. trivial
B. negligible
C. significant
D. profound
參考答案: D. profound
五,、預測與建議
在即將到來的GRE考試中,熟詞僻義仍然是一個重要的考點,??忌鷳貏e注意那些在不同上下文中意義變化的單詞。
例如,,單詞“temper”通常指“脾氣”,,但在某些情況下,它也可以表示“調(diào)和”或“緩和”,。如果考生能夠靈活運用這些詞匯,,必將提升閱讀理解和寫作部分的表現(xiàn)。??
六,、總結
熟詞僻義的掌握不僅僅是為了應對GRE考試,,更是為了在未來的學術和職業(yè)生涯中提高語言表達能力。希望每位考生都能在備考過程中,,認真對待詞匯的學習,,取得理想的成績!??