在GRE考試中,，長難句的理解和翻譯是考生必須掌握的重要技能,。本文將對(duì)一些典型的長難句進(jìn)行語法點(diǎn)分析與翻譯技巧解析，以幫助考生更好地應(yīng)對(duì)GRE中的復(fù)雜句子結(jié)構(gòu),。

1. However, the world is so made that elegant systems are in principle unable to deal with some of the world's more fascinating and delightful aspects.

[句子主干] However, the world is so made that…systems are …unable to deal with some of the …aspects

[語法難點(diǎn)] “so made”表示“如此構(gòu)成”，結(jié)合“so…that”結(jié)構(gòu),，意指“如此……以至于……”,。而“be…(un)able to”則表示“可以(或不可以)……”。

[句子翻譯] 然而,，世界就是如此,。一般而言,，完美的體系無法處理世界上某些更加引人入勝的課題。

[翻譯技巧] “be so made that”可譯為“就是如此”,，以符合中文表達(dá)習(xí)慣,。

“in principle”表示“總體上”，而“deal with”則意為“應(yīng)對(duì)……”,。

2. New forms of thought as well as new subjects for thought must arise in the future as they have in the past, giving rise to new standards of elegance.

[句子主干] New forms…as well as new subjects…must arise…as they have in the past, giving rise to…

[語法難點(diǎn)] 此句包含并列結(jié)構(gòu),，主語為“new forms”和“new subjects”，由“as well as”連接,。

同時(shí),，“as”引導(dǎo)的介詞結(jié)構(gòu)（as they have in the past）省略了賓語，其內(nèi)容與主語一致,；“giving rise to…”為非限定性定語從句,，省略了“which are”。

[句子翻譯] 同過去一樣,，將來必然會(huì)出現(xiàn)新的思維方式和新的思維對(duì)象,，賦予完美以新的標(biāo)準(zhǔn)。

[翻譯技巧] “as well as”意為“以及”,，“give rise to”則可理解為“給予……機(jī)會(huì)”,。

通過以上分析，考生可以看到長難句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其翻譯技巧,。這不僅有助于提高閱讀理解能力,，還能在寫作中運(yùn)用這些技巧，增強(qiáng)表達(dá)的準(zhǔn)確性與豐富性,。

總之,，掌握GRE長難句的語法點(diǎn)及翻譯技巧，對(duì)于提升考生在考試中的表現(xiàn)至關(guān)重要,。希望本篇文章能為您提供有效的幫助,，助力您的GRE備考之路！

在備考GRE的過程中,，長難句的翻譯往往是考生們面臨的一大挑戰(zhàn),。為了幫助大家更好地應(yīng)對(duì)這一問題，本文將分享一些實(shí)用的翻譯技巧和經(jīng)驗(yàn),，幫助你在GRE考試中取得更好的成績,。??

1. 理解句子的結(jié)構(gòu) ???

長難句通常由多個(gè)從句和短語構(gòu)成，因此,，首先要抓住句子的主干,。可以嘗試找出句子的主語、謂語和賓語,，理解基本的意思,。例如，在題目“Despite the challenges faced by the researchers, their findings suggest that...”中,，主句為“their findings suggest”,，而“Despite the challenges faced by the researchers”是一個(gè)狀語從句，提供了背景信息,。

2. 劃分句子成分 ??

將長句劃分為幾個(gè)部分，有助于逐步理解句子的含義,?？梢允褂貌煌念伾驑?biāo)記來區(qū)分主句和從句,。例如,，句子“The study, which was conducted over several years, revealed significant insights into the behavior of...”可以劃分為主句“The study revealed significant insights”與修飾成分“which was conducted over several years”。

3. 注意連接詞 ??

連接詞在長難句中起到至關(guān)重要的作用,，它們幫助我們理解句子之間的邏輯關(guān)系,。常見的連接詞有“although”,、“however”,、“therefore”等,。在句子“Although the results were initially inconclusive, they eventually pointed to a clear trend”中,，“Although”引導(dǎo)了一個(gè)讓步狀語從句，表明盡管結(jié)果不明確,，但后面的主句提供了明確的趨勢(shì)。

4. 關(guān)注修飾語 ??

長難句中，修飾語的使用可能會(huì)導(dǎo)致理解上的困難,。要注意修飾語所修飾的對(duì)象,，以避免誤解,。例如,，在句子“The researcher, having conducted numerous experiments, concluded that...”中,，“having conducted numerous experiments”修飾的是“the researcher”，而不是“the conclusion”,。

5. 多讀多練 ??

通過不斷地閱讀和翻譯長難句,，能夠提高自己的語言敏感度和理解能力,。建議考生每天抽出一定時(shí)間進(jìn)行練習(xí),，可以選擇GRE真題中的長難句進(jìn)行翻譯。練習(xí)時(shí),，可以嘗試將句子翻譯成中文,，再反過來翻譯成英文，以此加深對(duì)句子結(jié)構(gòu)的理解。

6. 使用輔助工具 ???

在備考過程中,，可以利用一些在線工具和資源來幫助自己理解長難句,。例如,，使用詞典查找不熟悉的單詞,，或者使用語法分析工具來解析句子結(jié)構(gòu)。同時(shí),，也可以參考一些優(yōu)秀的翻譯范文,，從中學(xué)習(xí)句子的表達(dá)方式和技巧。

7. 心態(tài)調(diào)整 ??

面對(duì)長難句時(shí),，保持積極的心態(tài)非常重要,。不要因?yàn)槟硞€(gè)句子難以理解而氣餒,，嘗試從不同的角度思考問題,，尋找解決方案。記住,，翻譯是一項(xiàng)技能,，隨著時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,。

通過以上的技巧和方法,，希望能夠幫助GRE考生們更有效地翻譯長難句，提升自己的閱讀理解能力,。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式不同,，找到適合自己的方法才是最重要的。祝愿大家在GRE考試中取得理想的成績,！??

在準(zhǔn)備GRE考試的過程中,，語法部分常常讓考生感到困惑。本文將針對(duì)GRE語法的難點(diǎn)進(jìn)行解析,，幫助考生更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn),。??

一、主謂一致

主謂一致是英語語法中最基本的規(guī)則之一,，但在GRE考試中,，考生常常會(huì)遇到一些復(fù)雜的情況。例如,，當(dāng)句子中有多個(gè)主語時(shí),，如何判斷動(dòng)詞形式呢？這里有一個(gè)簡單的原則：如果主語是復(fù)數(shù)形式,，動(dòng)詞也要用復(fù)數(shù)形式；如果主語是單數(shù)形式,，動(dòng)詞則用單數(shù)形式,。

例如,，"The team of researchers is presenting their findings." 這里“team”是單數(shù),，所以動(dòng)詞用“is”,。而在句子 "The researchers are presenting their findings." 中,，“researchers”是復(fù)數(shù),，動(dòng)詞用“are”。

二、時(shí)態(tài)的運(yùn)用

時(shí)態(tài)的選擇在GRE語法中也是一個(gè)難點(diǎn),。考生需要根據(jù)句子的上下文來決定使用何種時(shí)態(tài),。通常,，過去時(shí)用于描述已發(fā)生的事件,，現(xiàn)完時(shí)用于強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)在的關(guān)系,。

例如,，"She has studied English for five years." 這里使用了現(xiàn)在完成時(shí),，表明她的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與現(xiàn)在相關(guān)。而在句子 "She studied English last year." 中,，使用了過去時(shí),，強(qiáng)調(diào)的是具體的過去事件,。

三、非謂語動(dòng)詞的使用

非謂語動(dòng)詞（如不定式,、分詞等）在句子中起著重要作用,。考生需要注意非謂語動(dòng)詞的形式和用法,，尤其是在修飾主語或賓語時(shí)。例如,，不定式可以用作主語、賓語或補(bǔ)語,，而分詞則多用于修飾名詞。

范文示例："To learn a new language is challenging." 這里不定式“to learn”作為主語,。而在句子 "The book written by the author is fascinating." 中,，分詞“written”修飾名詞“book”。

四,、連詞的使用

連詞在GRE語法中起到連接句子和句子成分的作用?？忌枰莆詹煌B詞的用法,，以正確表達(dá)邏輯關(guān)系。例如，“and”表示并列關(guān)系,，“but”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,，而“because”則表示因果關(guān)系。

參考句子："She loves reading, and she often visits the library." 這里使用了“and”來連接兩個(gè)并列的句子,。而在句子 "He was late because he missed the bus." 中,，使用“because”來說明原因。

五,、常見錯(cuò)誤及避免策略

在GRE語法題中,，考生常見的錯(cuò)誤包括主謂不一致、時(shí)態(tài)混淆,、非謂語動(dòng)詞誤用等,。為了避免這些錯(cuò)誤，考生可以采取以下策略：1. 仔細(xì)審題,，確保理解句子的結(jié)構(gòu),；2. 多做練習(xí)，積累常見句型,；3. 定期回顧語法規(guī)則,，保持敏感度。

總之,，GRE語法部分雖然復(fù)雜,，但只要掌握了基本規(guī)則，并通過不斷的練習(xí)和總結(jié),，考生一定能夠在考試中取得理想的成績,。祝大家備考順利！??