在GMAT數(shù)學部分,，使用計算器雖然可以幫助考生提高解題的正確率,，但也有著一些弊端。

首先,，使用計算器容易出現(xiàn)輸入錯誤,。一些考生使用計算器更多地是為了避免在計算時出錯。然而,，在巨大的考試時間壓力下,，考生很容易在使用計算器的過程中由于輸入了錯誤的數(shù)據(jù)而出錯。尤其對不習慣使用鍵盤,、不熟悉數(shù)字按鍵的考生來說,，由于輸錯數(shù)字而計算錯誤的情況時有發(fā)生。

其次,，過度依賴計算器會降低解題速度,。計算器雖然可以幫助考生提高解題的正確率，但不一定能提高解題的速度,。假如考生過分依賴計算器,，不管計算多么簡單，都要用計算器來做計算,，那么不但不能提高速度,，反而會因此浪費時間，降低解題速度,。

因此,，在GMAT數(shù)學部分考試中，適當使用計算器可以提高解題準確率,，但也需要考生根據(jù)具體情況靈活運用,。同時，考生也需要通過日常練習提高自己的計算能力,，以免在考試過程中由于計算錯誤而影響成績,。