如何制定一個(gè)科學(xué)的GMAT復(fù)習(xí)計(jì)劃,？

GMAT的復(fù)習(xí)需要分為三個(gè)階段。首先,，我們需要進(jìn)行自我測(cè)試和制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。對(duì)于自我測(cè)試，可以使用OG上的診斷測(cè)試或者mba.com上的test prep software,。這樣可以幫助我們了解考試難度和考試內(nèi)容,，進(jìn)而制定出合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí),，需要考慮到哪些教材需要學(xué)習(xí),，每天需要背多少單詞等內(nèi)容，同時(shí),，對(duì)于單詞學(xué)習(xí)不夠的部分,，可以借助一些工具進(jìn)行加強(qiáng)。

第二個(gè)階段是分科復(fù)習(xí),。不同的科目需要使用不同的復(fù)習(xí)材料,，因此每個(gè)科目都需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣可以針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),，充分利用時(shí)間和資源,。

最后一個(gè)階段是適應(yīng)考試的節(jié)奏。這個(gè)階段不需要過(guò)早開(kāi)始,，最好在考試前一到兩周開(kāi)始實(shí)施,。主要是做一些套題，模擬真實(shí)考試的題量和難度，逐步適應(yīng)考試的節(jié)奏,，增強(qiáng)考試信心,。

總的來(lái)說(shuō)，GMAT的復(fù)習(xí)需要有計(jì)劃,、有針對(duì)性,、有步驟地進(jìn)行。只有這樣才能事半功倍,，取得更好的成績(jī),。