美國(guó)研究生申請(qǐng)是中國(guó)學(xué)生中越來(lái)越流行的留學(xué)方式之一,，但在申請(qǐng)過(guò)程中,，經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題,。下面總結(jié)了美國(guó)研究生申請(qǐng)中常見的問(wèn)題，并提供了相應(yīng)的解決方案,，希望能夠幫助申請(qǐng)者更好地應(yīng)對(duì)申請(qǐng)過(guò)程中的挑戰(zhàn),。

一、缺乏合理充分的前期規(guī)劃和背景改善計(jì)劃

很多申請(qǐng)人都是在大四或者大三下學(xué)期才開始匆匆準(zhǔn)備語(yǔ)言考試,，研究背景,、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等幾乎為零，更談不上其他諸如學(xué)科競(jìng)賽、選修課程,、課外活動(dòng)等一些能夠?yàn)樯暾?qǐng)加分的經(jīng)歷,。要避免這種情況，建議有計(jì)劃赴美讀研的同學(xué)們需要提早規(guī)劃準(zhǔn)備自己的留學(xué)申請(qǐng)材料,，占領(lǐng)時(shí)間優(yōu)勢(shì),。從大學(xué)的一二年級(jí)開始就要打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，提早著手GRE,、GMAT的相關(guān)復(fù)習(xí)考試,。平時(shí)應(yīng)學(xué)好基礎(chǔ)課，保持良好的GPA,，多了解相關(guān)的留學(xué)知識(shí),。此外，一定要多多參與科研,、實(shí)習(xí)項(xiàng)目,，豐富自身的經(jīng)歷和能力。

二,、缺乏選擇學(xué)校和準(zhǔn)確定位的經(jīng)驗(yàn)和能力

有些初次接觸美國(guó)高校的申請(qǐng)者,，面臨網(wǎng)上眾多繁雜的信息，在選校方面缺乏經(jīng)驗(yàn),，浪費(fèi)了大量時(shí)間,，最終還是未能準(zhǔn)確定位。要避免這種情況,，我們首先要做的就是個(gè)人,，要明確自己的水平、優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),，這樣才能夠合理的選校,。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們需要參考學(xué)校的綜合排名,、專業(yè)排名、往年錄取情況,、獎(jiǎng)學(xué)金情況,、地理位置等做出合理的選校決定。

三,、專業(yè)定位不夠理性

這類學(xué)生對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)沒(méi)有足夠的信息來(lái)總體權(quán)衡,，尤其是對(duì)于跨專業(yè)的申請(qǐng)人，甚至將國(guó)內(nèi)考研的方法硬套到申請(qǐng)美國(guó)的碩士,，最后導(dǎo)致申請(qǐng)整個(gè)環(huán)節(jié)不能有效的進(jìn)行,。要避免這種情況，在選擇美國(guó)研究生專業(yè)時(shí)，應(yīng)盡量結(jié)合學(xué)生個(gè)人的特點(diǎn)及愛好,，有針對(duì)性地選擇一些具有國(guó)際教育優(yōu)勢(shì),、在實(shí)際生活中對(duì)人才需求量較大的行業(yè)相關(guān)專業(yè)。

四,、缺乏套磁經(jīng)驗(yàn)

同中國(guó)的考研相比,，申請(qǐng)美國(guó)高校碩士除了GRE/TOEFL等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)外，體現(xiàn)申請(qǐng)人特長(zhǎng)和獨(dú)特亮點(diǎn)的申請(qǐng)文書在申請(qǐng)過(guò)程中起著更為重要的作用,。如果申請(qǐng)人背景缺乏必要的提升,，在文書時(shí)又不能進(jìn)行有效深入的挖掘，寫出的申請(qǐng)材料在專業(yè)性方面存在很大的問(wèn)題,，即使硬件條件再出色,，申請(qǐng)人也無(wú)法取得滿意的申請(qǐng)結(jié)果。要避免這種情況,，在寫文書時(shí)應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),、清晰簡(jiǎn)潔，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“專業(yè)語(yǔ)言”,，敘述自己的經(jīng)歷,，表達(dá)出你對(duì)所選科目了解的程度，以及在學(xué)業(yè)結(jié)束后會(huì)如何運(yùn)用所學(xué),。同時(shí),，在套磁時(shí)需要了解教授和他的研究方向，并寫出內(nèi)容可以讓教授感興趣而不只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候,。

五,、忽視科研/實(shí)習(xí)規(guī)劃

有些學(xué)生朋友在大學(xué)期間，將精力全部投入到課程學(xué)習(xí)當(dāng)中,，GPA優(yōu)異,，托福、GRE/GMAT成績(jī)也極為優(yōu)秀,，但卻忽視了重要的一點(diǎn)——能夠打動(dòng)美國(guó)名校招生官的實(shí)習(xí)與科研背景,。要避免這種情況，在選擇實(shí)習(xí)和科研項(xiàng)目時(shí)要有內(nèi)容,、有深度,、有延續(xù)性，最關(guān)鍵的是有創(chuàng)新價(jià)值和專業(yè)成就,。

六,、“海外軍團(tuán)”爭(zhēng)搶地盤

越來(lái)越多的中國(guó)家長(zhǎng)選擇在本科甚至高中階段就讓孩子進(jìn)入美國(guó)高校就讀，這些孩子具有良好的英語(yǔ)水平,、突出的國(guó)際化教育背景和當(dāng)?shù)氐娜嗣}網(wǎng),，也加劇了申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。面對(duì)現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，更加要求申請(qǐng)人在有限的時(shí)間內(nèi)做好規(guī)劃和安排,，專業(yè)課,、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化考試、科研實(shí)習(xí)經(jīng)歷一個(gè)都不能少,，并且在申請(qǐng)過(guò)程中向美國(guó)高校展現(xiàn)最好的自己,，以獲得美國(guó)名校招生官的青睞。