很多考生們最常關(guān)心的一個(gè)問題就是“如何可以選到一家高性價(jià)比的托福學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)？”而不同的人對此會(huì)有不同的見解，但都會(huì)包括要重視學(xué)校的師資實(shí)力,、教學(xué)能力,、培訓(xùn)效果、服務(wù)項(xiàng)目,、校區(qū)規(guī)模,、教室環(huán)境、所在區(qū)域等,。同時(shí),，還要進(jìn)而了解面授和在線課之間的區(qū)別，弄明白市面上各大托福面授學(xué)校的優(yōu)勢,，如此同學(xué)們選擇起來就心中有數(shù)了,。

通常合理的線下授課體系都應(yīng)該具有三個(gè)條件：正規(guī)的水平能力測試；小班教學(xué),；教師與課程教研老師的相互學(xué)習(xí)模式,。然而這三大因素通常是超多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所不達(dá)標(biāo)的。超多“野馬”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)將重心放到大肆地推銷“押題目”,、“做題”、“機(jī)經(jīng)記憶”等考試技巧方面,。而合理的線下培訓(xùn)體系應(yīng)該是絲絲入扣的,，教師的權(quán)威性、課本的系統(tǒng)性,、教學(xué)方式的開拓性,、授課進(jìn)展的更新等要素都必不可少。托?？荚囕o導(dǎo)不僅僅是滿足考試這么簡單,，它包含背景的延伸、教師團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)背景,、師資的本土化等因素,。比較正確的判斷方法就是先試聽，切身感受其教學(xué)模式之后再做選擇,。

一個(gè)能為線下學(xué)員安排好多專業(yè)服務(wù)的海外留學(xué)托福培訓(xùn)學(xué)校才是專業(yè)的,。比如說：托福寫作修改，托?？谡Z溝通機(jī)會(huì)等,。除去比拼培訓(xùn)之外，課下能為同學(xué)安排的服務(wù)及監(jiān)管督促等形式也一樣應(yīng)該對比和考量的,，像一些自律性比較差的同學(xué)報(bào)線下班復(fù)習(xí),，倘若課下沒有老師的培訓(xùn)和監(jiān)督還是比較難出分的，應(yīng)該有教輔全程跟蹤每個(gè)人復(fù)習(xí)的現(xiàn)狀，課下及時(shí)幫助報(bào)考生回答困惑,。倘若一所出國TOEFL培訓(xùn)班能安排這類線下服務(wù)并連通整體TOEFL復(fù)習(xí)的全程,，如此基本就達(dá)標(biāo)了，然后你需要打電話咨詢一番,，或者去聽聽他們的免費(fèi)試聽課,，體驗(yàn)一下效果怎樣?？傊?，一個(gè)專業(yè)的海外留學(xué)托福培訓(xùn)學(xué)校，會(huì)為學(xué)員安排好多的專業(yè)服務(wù),。

大伙在選托福線下輔導(dǎo)學(xué)校的時(shí)候,，要優(yōu)先了解師資情況。要注意的是老師的教育背景,、教齡,、自身托福考試分?jǐn)?shù)（擅長什么考試科目）,、出分率等,，這都是最基本的信息。不錯(cuò)的線下托福學(xué)校輔導(dǎo)老師從選拔,、試講到上崗都會(huì)經(jīng)過格外嚴(yán)格的審核,。許多托福學(xué)習(xí)學(xué)校需要輔導(dǎo)老師是教育專業(yè)出身，并且都有留學(xué)經(jīng)歷,，對托?？荚囅喈?dāng)精通。托福輔導(dǎo)學(xué)校中輔導(dǎo)老師的平均教齡在3年左右,，積攢了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和考試心得,，解題方法，能更專業(yè)的幫助學(xué)員提升,。老師能力厲不厲害,，得看所帶的班級(jí)學(xué)員的考試分?jǐn)?shù)，通過率高不高,。了解師資配置,，對補(bǔ)習(xí)班的效果有提前預(yù)估，這可以保障大伙的學(xué)習(xí)效果,。無論是選品牌的大型機(jī)構(gòu),，或是經(jīng)營規(guī)模小的輔導(dǎo)學(xué)校，師資配置是要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容,。