白求恩中學位于加拿大士嘉堡華人聚居區(qū)，是一個移民佔絕大多數(shù),、居民屬低收入人士的社區(qū)的學校。在費沙學會不久前公佈的安省高中排名榜上,，在省內(nèi)718所中學中由去年的排名265位躍升至今年的第43位,，雖不是獨佔鰲頭卻也出色到足以引發(fā)媒體和專家的關(guān)注。那么,，白求恩中學到底有何成功秘訣呢,？下面從全方位培養(yǎng)、課外活動,、全人教育和ESL學生四個方面探討,。

全方位培養(yǎng)是白求恩中學成功的重要原因之一。該校不僅注重學生的學業(yè)成績,，更強調(diào)對學生的全方位培養(yǎng),。學校用很多資源和方法，讓學生們對學校產(chǎn)生一種歸屬感,，從而令他們對學校的各種事務都有一種參與意識,。各種學生組織和俱樂部給學生們提供了豐富多彩的課外活動，有利于發(fā)揮他們各方面的潛能,。如音樂,、美術(shù),、體育等各方面都有非常好的表現(xiàn)。學生們放學后,，都很愿意留在學校,。老師們也非常盡職盡責，會留下來督導學生,。

課外活動是白求恩中學成功的另一個原因,。該校有40、50個各種學生團體和俱樂部,，可以充分發(fā)揮孩子的能力,，除了學習之外，孩子可以有很多的活動空間,。各種俱樂部活動不僅培養(yǎng)了孩子們的各種能力,，還讓他們感到上學是一件令人興奮的事。

全人教育是白求恩中學成功的又一原因,。社會上往往對亞裔學生有一個印象,，認為亞裔學生只注重學習，但從白求恩中學的情況看,，全人教育是通過課堂內(nèi)外的各種活動來實現(xiàn),。參與俱樂部的活動大大地提高了孩子們的各種能力，培養(yǎng)了廣泛的興趣,。此外,，在課堂上老師也并非只強調(diào)書本上的知識。如12年級的一門課《世界事務》,，在講到全球的飢荒問題后,，修讀該課程的兩個班學生就發(fā)起了30小時的禁食活動，并通過洗車,、舉辦音樂會,、售賣自制點心等方式為世界宣明會籌得1,200元善款。孩子們還走上街頭用富有創(chuàng)意的形式宣傳消滅飢餓,。

ESL學生是白求恩中學成功的最后原因之一,。該校在9月份開學之前的一周,，會給新移民學生開設特別輔導,，讓他們及家長盡快熟悉學校的環(huán)境和加拿大的教育體系。全校的30多名ESL領(lǐng)袖,，都是ESL高級班的義工,，一對一幫助新來的學生。這樣做不僅幫助新移民適應新環(huán)境,，也彌補了語言障礙帶來的不利影響,。

總之,，白求恩中學成功秘訣在于全方位培養(yǎng)、課外活動,、全人教育和ESL學生等方面都有著非常好的表現(xiàn),。這些成功經(jīng)驗對其他學校來說也具有借鑒意義。