在英國大學(xué)的教育領(lǐng)域,，TESOL（對外英語教學(xué)）和Education（教育學(xué)）是兩個相似但又有所不同的專業(yè),。從課程設(shè)置上區(qū)分,，TESOL主要涵蓋外語習(xí)得,、語言教學(xué)法和實踐,、教師用語技巧、第二語言教學(xué)總課程等方面,。而Education主要包括教育研究方法,、教育批評論,、教學(xué)設(shè)計、教育學(xué)的概念化研究等課程,。

盡管TESOL和Education有相似的專業(yè)特點,，但英國大多數(shù)大學(xué)的Education課程數(shù)量要比TESOL少，相對來說課程難度也稍微輕松一些,。另外,，Education的課程設(shè)置比較寬泛，內(nèi)容包含面較廣,，而TESOL則更加專注于對外英語教學(xué)方面,。

在具體課程設(shè)置上，Education的核心課程主要圍繞著理論概念化展開,，如教育研究方法,、教育批評、教學(xué)設(shè)計,、教育學(xué)概念化研究等等,。這些課程都是比較理論化的，給予學(xué)生更多的思考和研究空間,，幫助他們深入挖掘教育背后的理論與實踐,。

TESOL專業(yè)則更偏重于實踐方面，如二語習(xí)得,、語言教學(xué)法和實踐,、教師用語技巧、第二語言教學(xué)總課程等等,。這些課程更加具體化,，注重實戰(zhàn)應(yīng)用能力的提升，為學(xué)生將來在對外英語教學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮更大作用打下堅實的基礎(chǔ),。

綜上所述,，雖然TESOL和Education在某些方面有所重疊，但它們在課程設(shè)置上存在明顯差異,。Education更偏向于理論概念化,，而TESOL更偏向于實踐應(yīng)用。因此,，當選擇專業(yè)時,，應(yīng)該考慮自己的興趣和未來職業(yè)發(fā)展方向，并選擇最適合自己的專業(yè),。