首先，沒(méi)有哪一個(gè)大學(xué)排名能全面的反映大學(xué)的實(shí)力,。選校時(shí)很多重要的因素是大學(xué)排名無(wú)法衡量的（如地理位置,、學(xué)費(fèi)、課程設(shè)置）,。道理大家都懂,。但現(xiàn)實(shí)是，國(guó)內(nèi)部分單位和公司招聘時(shí),，對(duì)學(xué)歷背景頗為看重（特別是當(dāng)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，幾百人應(yīng)聘一兩個(gè)職位時(shí)，大學(xué)排名成了很多大公司HR對(duì)應(yīng)屆生進(jìn)行初篩的工具）,，面臨求職壓力的學(xué)生,，“不得不”在選擇時(shí)更多的考慮排名因素。而客觀(guān)上,，排名高的大學(xué)會(huì)吸引更多學(xué)生申請(qǐng),，生源水平會(huì)提高,。名校的師資和經(jīng)費(fèi)也都會(huì)更受偏愛(ài)。所以排名還是要看的,。但除了名次本身,，更要關(guān)注名次變化背后的原因。為什么漲,？為什么跌,？會(huì)不會(huì)一直跌下去？明年還會(huì)漲回來(lái)嗎,？這所大學(xué)是不是就此flop了,？今天我們將主要以英國(guó)大學(xué)為例，輔之以美國(guó),、澳洲,、新加坡,、中國(guó)相關(guān)的大學(xué),，實(shí)事求是的來(lái)分析排名漲跌背后的真相。

今年的QS大學(xué)排名,，雖然英美名校依然占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì),，但從趨勢(shì)上來(lái)說(shuō)，排名下滑的多于排名上升（英國(guó)和美國(guó)各有70%的大學(xué)出現(xiàn)排名下降）,。具體到英國(guó),。在今年上榜的84所英國(guó)大學(xué)中：

- 66所大學(xué)的師生比得分下降

- 59所大學(xué)的論文引用量得分下降

- 51所大學(xué)的國(guó)際學(xué)生得分下降

這么大范圍的出現(xiàn)得分下滑，背后必有原因,。以下3個(gè)原因,，直接對(duì)應(yīng)上面的3個(gè)得分下滑。

① 擴(kuò)招（?師生比）

② 科研影響力/經(jīng)費(fèi)（?人均論文引用量）

③ 國(guó)際環(huán)境變化（?國(guó)際學(xué)生下降）

而事實(shí)上,，這三個(gè)問(wèn)題不僅困擾著英國(guó)大學(xué),，很多歐美大學(xué)都在遭遇類(lèi)似的窘境（QS今年上榜的153所美國(guó)大學(xué)中，有112所大學(xué)排名下降,，主要原因是美國(guó)大學(xué)在“學(xué)術(shù)聲譽(yù)”和“論文引用”指標(biāo)得分下降）

無(wú)論在感情角度,，還是現(xiàn)實(shí)角度，誰(shuí)不希望自己（現(xiàn)在/未來(lái)）的母校越來(lái)越好呢,？排名作為一種衡量大學(xué)優(yōu)劣的方式，有其存在價(jià)值,，卻也可能誤導(dǎo)大家,。在文章的開(kāi)頭,，我說(shuō)有些“大廠(chǎng)”的HR喜歡使用大學(xué)排名來(lái)篩選應(yīng)屆生,。這是客觀(guān)上讓大學(xué)排名在近幾年特別有“存在感”的重要原因之一,。