選擇托福培訓機構需要從以下幾個方面進行綜合衡量。

1. 師資安排：關鍵在于教師是否專業(yè),。需要考慮教師的經(jīng)驗和教學能力等因素。同時,，要考慮到授課體系是否先進,，輔導效果是否顯著，服務項目是否周到,，課堂環(huán)境是否適宜,，校區(qū)位置是否方便等等。簡單比對某一項的意義很有限,，必須綜合衡量,。

2. 增值服務：市場上的托福輔導機構的老師大多都很牛，主要的差別在于輔導機構在協(xié)助學員進行課下吸收的服務,。因此,，要考量教育機構是否會安排一些作文批改、口語教導,、課后疑問解答等服務,，這些課后的功夫才是提高成績的要訣。

3. 培訓方式：合理的培訓體系都應當具備科學的入學成績測試,、小班教學,、教師與課程主任的相互學習模式。需要避免一些“野路子”培訓機構,，他們往往把重心放到夸大其詞地推廣“押題目”“做題”“背機經(jīng)”等應對考試的技巧方面,。而系統(tǒng)的課程體系應該是環(huán)環(huán)相扣的，教師的專業(yè)性,、教案的科學性,、教學方式的開拓性、教學進展的優(yōu)化等要素缺一不可,。最為實際的評估思路就是先試聽,，切身感受其培訓模式之后再做選擇。

4. 學習環(huán)境：一個好的學習環(huán)境對學生來說真的十分關鍵。需要去校區(qū)考察看看,。倘若一個課堂上課的學生都是十分上進,，課后學員會自覺去教室學習，完成課下作業(yè),，有難題能詢問指導老師,，同學們課上互相交流、互相幫助,，全是在為了托?？荚嚩ΑＲ粋€好的上課環(huán)境,，在學習過程中,，會讓學生一點點形成對英語學習的興趣。