目前,，越來(lái)越多的人選擇通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行托福課程學(xué)習(xí),，但是線上和線下哪種模式更適合呢？我們可以通過具體的學(xué)員案例來(lái)說(shuō)明,。

首先,，我們來(lái)看看王同學(xué)的情況。他的基礎(chǔ)是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)527分,，目標(biāo)是托福100分,。之前他曾經(jīng)報(bào)過一期新東方的托福大班課，但由于離校區(qū)比較遠(yuǎn),，再加上課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,，所以培訓(xùn)到一半就半途而廢了。后來(lái)疫情來(lái)襲,，王同學(xué)只能轉(zhuǎn)為線上培訓(xùn),。對(duì)于他來(lái)說(shuō),，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)反而更輕松,，足不出戶就可以完成課程及作業(yè)，并且隨時(shí)都可以跟老師和助教在線溝通,，遇到困難和疲倦期很容易跨過去,。對(duì)于這種情況，線上培訓(xùn)顯然更合適,。

其次,，我們來(lái)看看劉同學(xué)的情況。他的基礎(chǔ)是初中畢業(yè),，接近為零,，由于所在的城市沒有太專業(yè)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以選擇通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)托福,。一開始還比較新鮮,，能夠每天堅(jiān)持出現(xiàn)在電腦前，后面隨著課程難度加大,，且本身自律性差,，慢慢就三天捕魚兩天曬網(wǎng)，不了了之了,。對(duì)于劉同學(xué)來(lái)說(shuō),，打好基礎(chǔ)首先是關(guān)鍵,，而這個(gè)時(shí)候最好有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，且身邊能配有專業(yè)師資進(jìn)行有效督促和指導(dǎo),，同時(shí)讓他對(duì)自己有信心,。后來(lái)劉同學(xué)利用暑假時(shí)間參加了上海新航道的基礎(chǔ)段封閉班，在短短一個(gè)月內(nèi)提升到了托福50分,。所以,，在我看來(lái)，基礎(chǔ)不好的同學(xué)前期最好還是選擇面授,，而基礎(chǔ)還不錯(cuò)的同學(xué)選擇線上課性價(jià)比更高,。

綜上所述，對(duì)于托福課程學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，線上和線下各有優(yōu)劣,。對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，前期最好還是選擇面授,，有專業(yè)師資進(jìn)行有效督促和指導(dǎo),；而對(duì)于基礎(chǔ)還不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇線上課性價(jià)比更高,，并且可以更自由地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn),。總之,，在選擇學(xué)習(xí)模式時(shí),，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)來(lái)進(jìn)行合理的選擇。