選擇一所適合自己的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是學(xué)生出國留學(xué)的第一步,，因此需要仔細(xì)考慮以下幾個(gè)因素：

1、師資力量對一所雅思教育格外難重要

師資水平是一所雅思機(jī)構(gòu)運(yùn)作的根本,。選擇不合適的雅思培訓(xùn)老師可能會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)令人失望,，例如老師教學(xué)能力低下、找應(yīng)屆生糊弄學(xué)生,、失實(shí)推廣等等問題,。因此，要選擇有經(jīng)驗(yàn),、資深,、專業(yè)的雅思老師。一些小機(jī)構(gòu)可能重金打造雅思培訓(xùn)老師,，但實(shí)際上,，授課老師自身都沒參與過出國雅思考試的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。因此,，作為一所全國性質(zhì)的出國雅思教育機(jī)構(gòu),，師資力量是格外重要的。

2,、雅思培訓(xùn)班的班型人數(shù)制定

雅思英語輔導(dǎo)班的班型類型大致上分成三類：大班（10-25人）,，小班（5-10人），一對一（定制課程）,。從結(jié)果而言,，1對1的結(jié)果是最有效的，因?yàn)檎麄€(gè)講課規(guī)劃更加有個(gè)性化，精品小班和大班課講課很難注意到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能力和解讀,，因此學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能力比較弱的學(xué)員一定是意見參加1對1的,，針對性強(qiáng)，老師只管你獨(dú)自一人,，能夠注意的更加周到,；能力一般的學(xué)員，意見小班或者一對一,，老師能夠按照你的弱項(xiàng)做專項(xiàng)培訓(xùn),，同樣也更加有針對性；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)挺好的那就合適大班課,，尤其是沖擊或者強(qiáng)化有關(guān)的還是十分值得選擇,，并且相對來說更實(shí)惠。

3,、機(jī)構(gòu)規(guī)模大小的干擾各有千秋

大機(jī)構(gòu)會(huì)比小機(jī)構(gòu)好嗎,？首先要知道大機(jī)構(gòu)的規(guī)模大，所以招生人數(shù)就多,，老師就不方便兼顧到每一個(gè)學(xué)生,，要靠學(xué)生自己課下和老師溝通，彌補(bǔ)自己的問題,；另一個(gè)方面,，大機(jī)構(gòu)的教師資源參差不齊，且相對不具有穩(wěn)定性,。而小機(jī)構(gòu)老師數(shù)量少,，一般為了保證質(zhì)量，用好的老師,。數(shù)量少,，但是保證每位師資強(qiáng)。最后小機(jī)構(gòu)的課下服務(wù)和校區(qū)設(shè)施,、環(huán)境就不如大機(jī)構(gòu),。大機(jī)構(gòu)的課下服務(wù)完美、有課下專門的教輔老師,，一對一監(jiān)督輔導(dǎo)課下知識(shí)鞏固,；硬軟件設(shè)施齊全完美，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、用什么課程教材影響機(jī)構(gòu)教研實(shí)力

課程教材的運(yùn)用是雅思培訓(xùn)流程中特別關(guān)鍵的因素。高品質(zhì)的課程教材是一個(gè)好的教學(xué)體系的有效保證,，一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)選取雅思官方出版的雅思英語課程教材,。而一些小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能會(huì)自主研發(fā)課程教材,。在選擇雅思機(jī)構(gòu)時(shí),，需要查看其使用的課程教材是否合法,、能否緊跟雅思學(xué)習(xí)趨勢、是否能夠詮釋核心考點(diǎn)且有專業(yè)答案,。借助對課程教材的掌握,，能更好地了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平及老師的水平。

綜上所述,，選擇一所適合自己的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要考慮師資力量,、班型人數(shù)、課程教材和機(jī)構(gòu)規(guī)模等因素,，并結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行選擇,。