隨著留學(xué)的普及，托?？荚嚺嘤?xùn)行業(yè)異?；馃幔煌膶W(xué)員需要的重點(diǎn)也不同,。在挑選課程時(shí),，教學(xué)管理服務(wù)是一個(gè)重要的考慮因素，包括學(xué)生對(duì)授課老師的滿意度反饋和授課老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,、進(jìn)度等的記錄與分析,。一對(duì)一形式雖然收費(fèi)較高，但因?yàn)榭梢愿鶕?jù)學(xué)員的具體情況制定個(gè)性化的課程計(jì)劃,，效果通常更為顯著,。班課雖然相對(duì)便宜，但需要多個(gè)階段的學(xué)習(xí),，而且可能需要根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度,。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，可以嘗試小托福（TOEFL Junior）的課程來(lái)熟悉托?？荚囶}型和語(yǔ)言難度,，為將來(lái)留學(xué)做準(zhǔn)備。