不同類(lèi)型的留學(xué)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多,，不管是連鎖品牌還是個(gè)人工作室,，總是會(huì)有人員“流動(dòng)性大”這個(gè)問(wèn)題。如果學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中更換顧問(wèn)老師的話,，是一件風(fēng)險(xiǎn)很大的事情,，而且你很難判斷你的顧問(wèn)老師是否足夠?qū)I(yè)。并且很多學(xué)生在做留學(xué)申請(qǐng)中間會(huì)遇到顧問(wèn)離職的情況,，然后又有了新的顧問(wèn)老師來(lái)對(duì)接,。往往后面的交接老師對(duì)你的情況都不是很了解的；其次，他從你這邊也是沒(méi)辦法獲得什么利益的,，所以對(duì)待交接的學(xué)生也不會(huì)很上心,。所以，考察機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性也是很有必要的,。

①幫助申請(qǐng)者做背景評(píng)估和學(xué)習(xí)方案制定,。

留學(xué)機(jī)構(gòu)不僅僅直接了解學(xué)生的背景和實(shí)力，還會(huì)通過(guò)一些測(cè)試來(lái)考察學(xué)生實(shí)力,，也會(huì)查看學(xué)生的平時(shí)成績(jī),、年級(jí)排名、就讀院校,、社會(huì)實(shí)踐,、作品集(藝術(shù)類(lèi))等背景因素。如果是已經(jīng)工作的申請(qǐng)者,，還會(huì)考慮到申請(qǐng)者的工作行業(yè),、職位和經(jīng)歷等衡量要素。之后,，機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)申請(qǐng)者的實(shí)力來(lái)制定相應(yīng)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)或是綜合背景提升方案,。

②幫助申請(qǐng)者選擇學(xué)校與職業(yè)規(guī)劃。

留學(xué)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)自己的系統(tǒng)來(lái)幫助學(xué)生選擇目標(biāo)院校以及專(zhuān)業(yè),，并作相應(yīng)調(diào)整,。同時(shí)，一些大型機(jī)構(gòu)還會(huì)結(jié)合就業(yè)前景和學(xué)生個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃來(lái)定制留學(xué)計(jì)劃,，力求所選學(xué)校和專(zhuān)業(yè)能夠在申請(qǐng)者未來(lái)的職業(yè)和人生道路上發(fā)揮更有利的關(guān)鍵作用。

③幫助申請(qǐng)者提升語(yǔ)言能力和學(xué)術(shù)技能培養(yǎng),。

留學(xué)機(jī)構(gòu)會(huì)全方位的提升學(xué)生語(yǔ)言能力,、專(zhuān)業(yè)能力、邏輯思維能力,、表達(dá)力和領(lǐng)導(dǎo)力等,，不但可以幫助學(xué)生成功留學(xué)，而且有助于培養(yǎng)綜合實(shí)力,，真正實(shí)現(xiàn)留學(xué)成功,。

④留學(xué)文書(shū)創(chuàng)意與寫(xiě)作指導(dǎo)。

一家正規(guī)負(fù)責(zé)任的留學(xué)機(jī)構(gòu)并不是是代寫(xiě)文書(shū),，而是指導(dǎo)文書(shū)的創(chuàng)意和撰寫(xiě),。大型留學(xué)機(jī)構(gòu)擁有豐富的留學(xué)背景分析經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意能力，能夠突顯學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和1個(gè)性化,，選取符合校方期待的事例,，以貼切學(xué)生個(gè)人溝通特點(diǎn)和習(xí)慣的表達(dá)方式，幫助學(xué)生優(yōu)化文書(shū)表達(dá)效果，避免溝通中學(xué)生和院校的斷點(diǎn)和盲點(diǎn),。

⑤留學(xué)申請(qǐng)流程管理及規(guī)劃,。

機(jī)構(gòu)合同里涉及的中介服務(wù)費(fèi)與第三方費(fèi)用都會(huì)有詳細(xì)清單，清清楚楚列出來(lái),。服務(wù)的內(nèi)容也會(huì)清楚列出,。退款條款包括如果學(xué)生的簽證被拒簽，中介要負(fù)責(zé)將已經(jīng)繳納的學(xué)費(fèi),、寄宿家庭費(fèi)等退還給客戶(hù)等內(nèi)容,。