針對(duì)留學(xué)機(jī)構(gòu)老師專業(yè)程度高低的問(wèn)題,，我們可以通過(guò)以下三種方法：

方法一：可以看這家留學(xué)機(jī)構(gòu)公司在對(duì)外界宣傳的時(shí)候展現(xiàn)的一面，是否看上去就具有專業(yè)靠譜的性質(zhì),，如果一個(gè)機(jī)構(gòu)公司連給予外人的展現(xiàn)形式都十分的不靠譜,，那么我們也就需要把這家機(jī)構(gòu)公司從候選清單上淘汰掉。

方法二：我們要看這家留學(xué)機(jī)構(gòu)公司的形象就可以得到初步印象,，然后就是機(jī)構(gòu)的內(nèi)在形象了,，看看他們?cè)诜?wù)流程上面是不是對(duì)待學(xué)生耐心有原則，并且能夠在一些細(xì)節(jié)上面處理的很巧妙,，但是這點(diǎn)就需要我們進(jìn)一步的考察了,。

方法三：最主要的我們還是要看他們的老師是否具備很高的專業(yè)程度，其實(shí)如果是一些專業(yè)程度不高的機(jī)構(gòu),，不到幾年就會(huì)被市場(chǎng)淘汰掉了,，所以我們考察機(jī)構(gòu)的時(shí)候，還可以看看他們的辦學(xué)年限,，看看顧問(wèn)老師的專業(yè)素養(yǎng)等,。

有精細(xì)化的管理模式，才能有專業(yè)化的服務(wù),。在選擇留學(xué)中介時(shí),，也要留意留學(xué)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的管理模式。

一家優(yōu)秀的留學(xué)結(jié)構(gòu)可以通過(guò)仔細(xì)篩選,、專業(yè)培訓(xùn)和考核制度,，對(duì)顧問(wèn)的資質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量做認(rèn)證和背書(shū),。經(jīng)驗(yàn)豐富且注重口碑的機(jī)構(gòu),，無(wú)疑會(huì)更加重視培訓(xùn)、篩選,、質(zhì)量把控等環(huán)節(jié),，在這些良性制度的框架下，顧問(wèn)大多有較高的專業(yè)能力，可以提供相應(yīng)成熟的服務(wù),。

機(jī)構(gòu)是否注重管理和質(zhì)量把控,，一定意義上決定了是否能批量培養(yǎng)出優(yōu)秀顧問(wèn)。那些重視培訓(xùn),、監(jiān)管,、流程、細(xì)節(jié)等內(nèi)容的機(jī)構(gòu),，才能培養(yǎng)一絲不茍的顧問(wèn)，提供相對(duì)質(zhì)量高的服務(wù),。家長(zhǎng)在考察時(shí),，可以重點(diǎn)關(guān)注機(jī)構(gòu)是否有如學(xué)生管理系統(tǒng)、家長(zhǎng)匯報(bào)機(jī)制,、內(nèi)部管控系統(tǒng)的,。是否圍繞質(zhì)量把控、客戶體驗(yàn)來(lái)進(jìn)行服務(wù)流程和服務(wù)考核,。

機(jī)構(gòu)的管理模式?jīng)Q定了服務(wù)質(zhì)量,。如果一個(gè)機(jī)構(gòu)的服務(wù)環(huán)節(jié)分成“銷售、文案,、申請(qǐng)”等環(huán)節(jié),，每一個(gè)環(huán)節(jié)的師生比都達(dá)到1:50左右，而另一個(gè)機(jī)構(gòu),，每名學(xué)生都有專門顧問(wèn)從頭跟到尾,，師生比1:8到1:10，可以想象,，這兩家機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量一定大有不同,。