南京共有7家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，9個(gè)校區(qū)，其中朗閣,、新航道,、超級(jí)學(xué)長(zhǎng)、環(huán)球雅思等大品牌機(jī)構(gòu)從產(chǎn)品種類,、老師質(zhì)量,、資源獲得等方面整體優(yōu)點(diǎn)顯著。大品牌機(jī)構(gòu)擁有保障學(xué)員考到目標(biāo)分的基礎(chǔ),，師資優(yōu)質(zhì)且相比穩(wěn)定,，教師挑選和培訓(xùn)都有更完善的體制和方案。同時(shí),，大品牌機(jī)構(gòu)的課前課后都有保證,，報(bào)名服務(wù)感受、售前售后也更佳,。選擇托福機(jī)構(gòu)校區(qū)不應(yīng)只看距離遠(yuǎn)近,，一二線城市托福培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生的最終成績(jī)都要優(yōu)于小城市。留學(xué)歸來的教師選擇留在一二線城市生活工作的還是要多一些,，這類教師都有很出色的教學(xué)能力,，而且有豐富的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),。若不具備條件去一二線城市學(xué)習(xí)，也可以選擇一線城市的托福線上培訓(xùn)學(xué)校,。對(duì)于托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)思路,，正規(guī)的水平能力測(cè)試、精品小班授課,、老師與雅思課程教研老師的互相培訓(xùn)模式是培訓(xùn)體系需要具備的三大條件,。優(yōu)秀的培訓(xùn)體系應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣的，教師的專業(yè)性,、教案的科學(xué)性,、教學(xué)方式的前沿性、授課進(jìn)度的優(yōu)化等要素都不可或缺,。托?？荚囕o導(dǎo)不單單是應(yīng)付考試這么簡(jiǎn)單粗暴，它涉及到文化的延伸,、師資團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)背景,、老師的本土化等方面。最為正確的判別方法則是先試聽,，深入了解其培訓(xùn)模式之后再做選擇,。