申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的時(shí)候,，大學(xué)會(huì)給出一些硬性條件,，但要進(jìn)入到競(jìng)爭(zhēng)的階段,，還需要具備一定的軟實(shí)力要素,。以下是申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)需要具備的軟實(shí)力要素及相應(yīng)的培養(yǎng)方法：

一、個(gè)人團(tuán)隊(duì)能力

美國(guó)名校非?？粗厣暾?qǐng)生的個(gè)人團(tuán)隊(duì)能力,，需要學(xué)生有較強(qiáng)的團(tuán)體意識(shí)，時(shí)刻以集體為中心,。在團(tuán)隊(duì)工作中積極分擔(dān)工作,，過(guò)程中多加以配合，以求共同完成一件事,。培養(yǎng)個(gè)人團(tuán)隊(duì)能力需要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、志愿者項(xiàng)目等。

二,、交往溝通能力

由于國(guó)際生群體都是從海外而來(lái),，對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕贫炔惶私猓虼诵枰哂辛己玫臏贤芰?，才得以迅速適應(yīng)新環(huán)境,。申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)，當(dāng)?shù)卦盒Ｒ矔?huì)考慮到這一點(diǎn),。平時(shí)需要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嵙?xí)工作等,，提高自己的交往溝通能力。

三,、問(wèn)題思考能力

在生活和社會(huì)實(shí)踐中,，遭遇各種問(wèn)題是每個(gè)人必經(jīng)之路，在解決問(wèn)題時(shí)需要看待問(wèn)題的態(tài)度,、思考的過(guò)程及處理的方式,。美國(guó)院校非常關(guān)注這一點(diǎn),。平時(shí)多參加辯論賽、競(jìng)賽等活動(dòng),，培養(yǎng)自己的思維及解決問(wèn)題的能力,。

四、實(shí)踐動(dòng)手能力

美國(guó)學(xué)校非常注重學(xué)生的實(shí)踐能力,。尤其針對(duì)理工專業(yè)申請(qǐng)生,，招生官首先需看到申請(qǐng)生的一些個(gè)人科研項(xiàng)目及實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷。就算是就讀商業(yè)和文學(xué)方面的學(xué)生,，也需多參加假期實(shí)習(xí)項(xiàng)目與社會(huì)實(shí)踐等,。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)才能

美國(guó)教育重在培養(yǎng)社會(huì)各領(lǐng)域內(nèi)的精英人才,，能夠?qū)ι鐣?huì)甚至整個(gè)國(guó)家有一定較強(qiáng)程度的影響力,。越是杰出的高校，其對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要求越高,。平時(shí)需要參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并爭(zhēng)取多去擔(dān)任一些重要領(lǐng)導(dǎo)職位,，提高自身的組織領(lǐng)導(dǎo)才能,。