GPA一直是美本申請中的重要指標(biāo)之一,。很多排名靠前的大學(xué)沒有具體要求，但通常要求申請者的GPA在3.0以上,，少數(shù)學(xué)校會要求2.8或2.5,。對于GPA低分的申請者，有以下幾個補(bǔ)救技巧：

1. 對低GPA做出合理解釋：在申請時,，要對低GPA給出合理解釋,，以免留給院校“學(xué)習(xí)不用功”的印象,。無論是因?yàn)樽约旱闹饔^原因,，還是在大學(xué)中有自己專注的事情,，或者因?yàn)槠渌颍紤?yīng)該解釋清楚,。

2. 計算專業(yè)成績GPA：如果你對自己的專業(yè)非常感興趣,，對公共課程不太感冒，因此拉低了GPA整體水平,。這種情況你就可以自己計算出專業(yè)成績的GPA,，在面試或個人陳述中突出專業(yè)能力部分。

3. 提供年級排名：如果你就讀的學(xué)?？荚囯y度較大,，導(dǎo)致GPA較低。這時你可以提供自己在學(xué)校的年級排名來證明自己的學(xué)習(xí)能力,。

4. 提高自己的SAT/托福成績：除了GPA以外,，學(xué)生的SAT和托福成績也可以說明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

5. 參加SAT2/AP的專項考試：申請本科的學(xué)生可以參加SAT2或AP的專項考試,。如果你的GPA不出眾,，可以考慮參加一個這樣的考試，以此來證明你的專業(yè)能力和水平,。

6. 參加夏校課程：參加夏校課程不僅能提高國際背景,，對于專業(yè)背景的提升也非常有效,。很多美國當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生都會選擇用這種方式來彌補(bǔ)自己的低GPA成績,。

7. 放大自己的閃光點(diǎn)：平時參加的一些學(xué)術(shù)研究和國際競賽，可以放大其中的閃光點(diǎn)作為申請的有利條件,，凸顯自己的學(xué)術(shù)潛力和研究能力,。

除了上述方法外，沒有工作經(jīng)歷也可以突出自己的社會實(shí)習(xí)經(jīng)歷來表明自己積極參與社會實(shí)踐,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是能打動美國院校的亮點(diǎn)之一,。