在美國(guó)私立中學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，面試是非常重要的一環(huán),。除了考試成績(jī),，面試官更注重學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力，尤其是聽(tīng)說(shuō)能力,。因此,，在面試過(guò)程中，英語(yǔ)能力的考核顯得尤為重要,。學(xué)生和家長(zhǎng)往往認(rèn)為只要在TOEFL,、SSAT或者SLEP考試中獲得高分就代表一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)能力較高，但在私立中學(xué)面試官眼里未必如此。他們想看到的并只是一個(gè)學(xué)生考取得高分,，更望通過(guò)學(xué)生在面試中的交流體會(huì)到學(xué)生在英語(yǔ)方面的實(shí)際運(yùn)用能力,，尤其是聽(tīng)說(shuō)能力則顯得更為重要。面試官在面試中通常會(huì)重點(diǎn)考察學(xué)生的詞匯量,、聽(tīng)力和口語(yǔ),，從而判斷其是否具備基本的語(yǔ)言能力可以在其中學(xué)里完成相應(yīng)年級(jí)的課程。有的時(shí)候?qū)W生語(yǔ)言考試成績(jī)雖然很高,，但是聽(tīng)說(shuō)能力卻較差,，則在私立中學(xué)面試中不占優(yōu)勢(shì)。有些學(xué)生語(yǔ)言考試成績(jī)不是最高分,，但是語(yǔ)言表達(dá)流暢自如,、灑脫自信，這樣的學(xué)生反而在面試中會(huì)占有較大的優(yōu)勢(shì)贏得面試官的喜歡,。在面試過(guò)程中,，語(yǔ)言考試成績(jī)?nèi)鏣OEFL、SSAT的比重并不大,，而SLEP測(cè)試更是不占什么權(quán)重,。使用SLEP測(cè)試成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)私立中學(xué)的學(xué)生更要加倍重視面試這一環(huán)節(jié)才可以使自己在申請(qǐng)中獲得優(yōu)勢(shì)，因?yàn)镾LEP測(cè)試成績(jī)并不是一個(gè)官方考試且很多中介機(jī)構(gòu)自行即可以測(cè)試,，其權(quán)威度非常低,，僅能作為一種學(xué)生英語(yǔ)能力的基礎(chǔ)測(cè)試。