不同國家有不同的教育體制和教育理念,，申請流程及對學(xué)生的考察要點亦不相同,，掌握上百所學(xué)校和不同專業(yè)的最新狀況是專業(yè)顧問老師的基本功,，因此,，必須具備良好的學(xué)習(xí)能力和記憶力。除此之外,，對相應(yīng)國家、不同學(xué)校對應(yīng)的申請流程和申請要求能信手拈來,，更重要的是能夠理解申請流程與要求背后的招生邏輯,，從而能夠根據(jù)學(xué)生的情況和申請需求給申請者提供定校指導(dǎo)與申請方案,。

我知道有不少資質(zhì)不錯的顧問老師,，在有了兩三年工作經(jīng)驗之后,，潛意識里就認(rèn)為自己足夠?qū)I(yè)，不需要再學(xué)習(xí),，尤其是在作為管理層之后,，基本就不再愿意繼續(xù)做一線的咨詢工作,。但如果沒有上進心,，沒有知識危機意識，就容易安于現(xiàn)狀,，也就逐漸跟不上申請的形勢變化,，很可能在申請中出現(xiàn)失誤,。

留學(xué)顧問或是機構(gòu)老師應(yīng)該要在留學(xué)申請行業(yè)很專業(yè)，專業(yè)的知識和能力是給你申請offer成功的關(guān)鍵所在,。一位獨立顧問老師的教育背景可以很寬泛,，但他的職業(yè)經(jīng)歷需要很“集中”,，不能是去年做房產(chǎn)銷售,，今年來做留學(xué)申請顧問。

那怎么才能知道一位顧問是否真的專業(yè)呢,？也有兩個方法：

其一,，查看老師的從業(yè)經(jīng)歷證明，或叫工作經(jīng)歷證明,；

其二,，讓獨立顧問或機構(gòu)老師出示下他們以往的申請成功的案例，以及這些案例中學(xué)生的聯(lián)系方式,；成功案例的數(shù)量和質(zhì)量是最能證明一位顧問老師或機構(gòu)的專業(yè)度的,。假如他們只給你看成功案例，而不給你相應(yīng)學(xué)生的聯(lián)系方式,，那只能說明這些案例是假的或是從其他顧問那里調(diào)用的,。