在選擇加拿大高中時(shí),，了解學(xué)校排名指標(biāo)和機(jī)構(gòu)是十分重要的,。其中,，F(xiàn)raser Institute是一家加拿大本土獨(dú)立的研究教育慈善機(jī)構(gòu),，通過收集和分析公共數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)校進(jìn)行排名,。該機(jī)構(gòu)的排名結(jié)果具有較大的參考性,。而其排名指標(biāo)包括EQAO學(xué)術(shù)數(shù)學(xué)測(cè)試平均成績(jī)、EQAO應(yīng)用數(shù)學(xué)測(cè)試平均成績(jī),、第一次參加OSSLT讀寫能力測(cè)試的通過率,、非第一次參加OSSLT讀寫能力測(cè)試的通過率、學(xué)生未通過OSSLT及數(shù)學(xué)未達(dá)標(biāo)的比例,、EQAO數(shù)學(xué)測(cè)試中男女同學(xué)平均成績(jī)的性別差異等,。

EQAO是教育廳評(píng)測(cè)一個(gè)學(xué)生在九年級(jí)下學(xué)期結(jié)束時(shí)達(dá)到的數(shù)學(xué)水平，評(píng)分為四級(jí)制,，3分是期望達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),，相當(dāng)于70-79。公立學(xué)校學(xué)生都應(yīng)該參加該評(píng)測(cè),。而OSSLT則是對(duì)高中學(xué)生的一個(gè)讀寫測(cè)試,，所有高中生必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才可以獲得高中畢業(yè)證書。其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是以九年級(jí)下學(xué)期結(jié)束時(shí)官方期望的學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的最低讀寫要求為標(biāo)準(zhǔn),?？梢钥闯觯@些指標(biāo)主要是評(píng)估學(xué)校學(xué)生的讀寫數(shù)學(xué)能力,。

加拿大高中排名有利有弊,。排名的好處包括第三方出題、直觀的數(shù)據(jù)為參考和所有學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)一致等,。但排名也存在局限，如不能反映學(xué)校硬件設(shè)施和周圍環(huán)境,、不能反映學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍和課外活動(dòng)設(shè)置以及有些學(xué)校為提高排名過度重視測(cè)試成績(jī)等,。

綜上所述，了解加拿大高中排名機(jī)構(gòu)和排名指標(biāo)對(duì)于選擇合適的學(xué)校有重要作用,。