每年暑假不但是留學(xué)高峰期，同樣是考生提升語言分?jǐn)?shù)的不錯(cuò)時(shí)機(jī),。即使時(shí)間充裕,，但是是學(xué)生仍是要做好規(guī)劃，提早搞清楚“高考結(jié)束后計(jì)劃留學(xué)需要準(zhǔn)備哪些考試”,。今天,，我以問答形式簡(jiǎn)明扼要地對(duì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行介紹。

“高考結(jié)束后想留學(xué)需要做哪些準(zhǔn)備,？”答：1,、學(xué)歷?；厩闆r下報(bào)讀大學(xué)本科院校,，應(yīng)提供高中畢業(yè)證以及高中六個(gè)學(xué)期全部課程的的成績(jī)單。2,、語言,。為了確保考生到了外國(guó)能無障礙地接受國(guó)際課程,，各國(guó)對(duì)語言都有硬性要求,。除了雅思、托福外,，報(bào)讀世界名校，還要提供ACT或SAT分?jǐn)?shù),。3,、經(jīng)濟(jì)。在提交報(bào)讀時(shí),，簽證官會(huì)考慮學(xué)生家庭能否負(fù)擔(dān)大學(xué)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),。比方說美英加澳這類國(guó)家，留學(xué)花費(fèi)在20萬以上一學(xué)年,。

“雅思,、托福暑期學(xué)習(xí)有封閉班么？報(bào)什么學(xué)習(xí)班好,？”答：品牌機(jī)構(gòu)每一年暑期都會(huì)開辦封閉班,，學(xué)習(xí)周期30-60天左右,，即便不同教育機(jī)構(gòu)、不同校區(qū)的課程設(shè)置有差別,，但一般情況下就是小班課,、大班課和VIP一對(duì)一課程這三種班型。由于每個(gè)考生的具體情況不同,，老師只能給一個(gè)大體的思路,。就雅思來說，預(yù)期分?jǐn)?shù)在5-5.5之間的考生,，報(bào)名大班課學(xué)習(xí)一般情況下就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),；6-8人小班課合適突破高分的考生；預(yù)期分?jǐn)?shù)是7分或需要單科提升,，一對(duì)一授課的備考成績(jī)是靠譜的,。

“暑期學(xué)雅思、托福有哪些優(yōu)惠活動(dòng),？”答：每年到了暑假,，各家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提早三十天就能預(yù)報(bào)名了。優(yōu)惠活動(dòng)很多,，每一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有自己的特色課程,，老師現(xiàn)在得知的優(yōu)惠信息是報(bào)班越早優(yōu)惠越大，報(bào)的課程多也會(huì)相應(yīng)地減少部分費(fèi)用,，基本上都是8.5-9.5折,。比方說朗閣教育，學(xué)員還能夠趕上的活動(dòng)是“5.20到6.7日預(yù)報(bào)暑期課程享88%優(yōu)惠”及“提分浸泡營(yíng)限量免費(fèi)體驗(yàn)”,。和學(xué)員介紹一下第二個(gè)活動(dòng),。第二個(gè)的培訓(xùn)目標(biāo)是雅思提1分，托福提十分,；口語,、聽力、閱讀,、寫作封閉式學(xué)習(xí),，導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)考生隨學(xué)隨問，還可以實(shí)時(shí)調(diào)整課程,。報(bào)名者可免費(fèi)體驗(yàn),，認(rèn)為合適才收取費(fèi)用。

高考結(jié)束后計(jì)劃留學(xué)需要準(zhǔn)備哪些考試,？我們網(wǎng)站會(huì)為學(xué)員持續(xù)分享針對(duì)暑期雅思,、托福學(xué)習(xí)的資料，也匯總了國(guó)內(nèi)各家品牌機(jī)構(gòu)的班課和價(jià)格資訊，請(qǐng)學(xué)員在線聯(lián)系我獲取,。追問吳女士: 想咨詢一下老師,，IELTS培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課本不需要額外花錢吧~老師回答: 從一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課本能夠判斷它的綜合實(shí)力，優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用的課程教材都是權(quán)威或自主刊發(fā)的,，舉個(gè)例子,，學(xué)為貴的課本就是教師自己編寫的雅思真經(jīng)系列，這套圖書是網(wǎng)上的暢銷書,，也是自學(xué)必備書籍,。有高質(zhì)量培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的機(jī)構(gòu)，還會(huì)依照考生的培訓(xùn)需求來規(guī)劃教材,。IELTS培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般會(huì)提供紙質(zhì)教材（在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)另論）,，且不額外收費(fèi)。