對于正在考慮留學新西蘭就讀大學預科課程的學生和家長來說，有3個核心問題需要作出理性決策，即要不要去新西蘭就讀大學預科課程,？應該何時去新西蘭就讀大學預科課程？應該如何正確選擇預科學院,？關鍵是基于對新西蘭大學預科課程的價值分析,。

我們先來講一下去新西蘭讀預科的途徑：

念完高二/高三，去新西蘭就讀為期一年的預科課程（跟據(jù)雅思成績,，預科課程長度稍有不同）,；如果學生在國內沒有雅思成績，在預科課程之前學校會配相應的語言課程（12-20周不等）,。完成預科后再進入新西蘭8大名校就讀本科課程,。

赴新西蘭讀大學預科有三個時間段：

1. 在國內念完高二后出國

2. 在國內念完高三第一學期后出國

3. 在國內高中畢業(yè)后出國

選擇讀預科的優(yōu)勢：

1. 預科課程的人性化的課程設置和選課制度

在新西蘭大學的預科課程中，學生一般需要就讀5-8門課,，課程的設置有2個特點,。特點一是課程可選范圍廣。大部分的預科學院可提供15-20門課供學生選擇,。特點二是必修課少,，選修課多。在大部分的預科學院,，對于海外學生來說,，只有英語課是必修課，其他科目都是選修課,。選課一般要考慮三點,，第一是學生的興趣，第二是學生的學習能力,，第三是要結合學生以后大學想就讀的專業(yè),。比如，如果學生想在預科完成后申請本科的商科專業(yè),，就應該在預科階段就讀高等數(shù)學,、經濟學和會計課程等,。

2. 預科課程的人性化的評估和升學制度

在新西蘭，預科學院評估學生采用的是人性化的持續(xù)評估制,，而不是最后的“一考定終身”,。就讀預科期間，學生的出勤率,、平時作業(yè),、平時考試、論文,、每學期的期末考試都會不同比例地影響學生最后的預科畢業(yè)成績,。

此外，文章還強調了學生在預科階段面臨的挑戰(zhàn)和應對方法,。國內高中生和家長在看到就讀新西蘭大學預科課程的價值的同時，也要充分地認識到就讀新西蘭大學預科課程將會面臨的挑戰(zhàn),。我把國內高中生就讀新西蘭大學預科課程將會面臨的挑戰(zhàn)概括為“時間緊,、任務重”。預科課程的長度一般只有1年左右,，學生要在1年左右的時間,，盡快地適應和融入西方的生活環(huán)境和文化背景，盡快地適應和融入全英文的教學環(huán)境,，盡快地適應和學會全英文的學習方式和考核方式,，這其中的挑戰(zhàn)還是比較大的。因此,，我個人建議國內比較優(yōu)秀的高中生去新西蘭就讀大學預科課程,。