在眾多雅思培訓(xùn)學(xué)校中選擇一個(gè)值得信賴的機(jī)構(gòu)是備考者的關(guān)鍵問題,。要選擇一個(gè)好的雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，需要考慮師資水平是否專業(yè),、教學(xué)方法是否先進(jìn),、提分效果是否明顯、服務(wù)項(xiàng)目是否貼心,、課堂環(huán)境是否舒適,、校區(qū)位置是否方便等等因素，必須綜合考量。以下是幾種防止選師資比較低的機(jī)構(gòu)的方法：

首先,，要選擇一個(gè)學(xué)歷高的老師,。高專指具備比較高的學(xué)歷水平，即使文憑并非評(píng)判老師最關(guān)鍵的要求,，但也是能夠真實(shí)反映老師個(gè)人能力,，學(xué)歷高，就說明這名教師自己水平和教學(xué)能力是合格的,。

其次,，要選擇一個(gè)在出國雅思培訓(xùn)行業(yè)有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師。高資歷主要指老師在出國雅思培訓(xùn)行業(yè)中是否享有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，通過對(duì)學(xué)員進(jìn)行評(píng)估了解學(xué)生情況，并針對(duì)薄弱項(xiàng)進(jìn)行提升,，達(dá)到高效的效果,。

最后，要選擇一個(gè)高度負(fù)責(zé)的老師,。高度負(fù)責(zé)就是指授課老師并不是上完課就完了的,，還會(huì)設(shè)計(jì)課后助學(xué)或依照學(xué)生的不同情況來有個(gè)性化地給出提升方法。一個(gè)高度負(fù)責(zé)的課程老師,，能夠給考生規(guī)劃精準(zhǔn)的備考規(guī)劃和提分計(jì)劃,。這是雅思備考者提分很關(guān)鍵的保障。

此外,，需要注意,，雅思機(jī)構(gòu)宣傳不能作為判斷教學(xué)的依據(jù)。一般說來專業(yè)的教學(xué)體系都應(yīng)該具有三個(gè)必備條件：科學(xué)的入學(xué)成績(jī)測(cè)試,、小班授課和老師與培訓(xùn)課程主任的互相培訓(xùn)形式,。而這三個(gè)因素通常是超多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所不具備的。超多“野馬”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)把重心放到大肆地宣傳“押題目”“做題”“背機(jī)經(jīng)”等應(yīng)對(duì)考試的技巧這塊,。而系統(tǒng)的教學(xué)體系應(yīng)當(dāng)是環(huán)環(huán)相扣的,，教師的權(quán)威性、教材的合理性,、教學(xué)方式的開拓性,、授課進(jìn)程的優(yōu)化等要素都不可或缺。雅思培訓(xùn)還包含文化的延伸,、師資團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)背景,、老師的本土化等方面，不僅是應(yīng)付考試那么簡(jiǎn)單,。最為實(shí)際的分析方法就是先試聽體驗(yàn),，深入了解其學(xué)習(xí)模式后進(jìn)一步選擇,。