本文分析了影響雅思輔導(dǎo)周期長短的三個(gè)主要因素：目標(biāo)分?jǐn)?shù),、備考時(shí)間和學(xué)習(xí)態(tài)度,。首先，目標(biāo)分?jǐn)?shù)是影響雅思輔導(dǎo)周期長短的重要因素之一,。對(duì)于目標(biāo)分?jǐn)?shù)較高的學(xué)員,，需要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，相應(yīng)地需要更長的學(xué)習(xí)周期,；相反,，目標(biāo)分?jǐn)?shù)較低的學(xué)員只需要掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可，培訓(xùn)周期相對(duì)較短,。其次,，備考時(shí)間也是決定學(xué)員選擇何種課程以及所需的培訓(xùn)周期的關(guān)鍵因素之一。備考時(shí)間充足的學(xué)員可以選擇時(shí)間較長的培訓(xùn)班，系統(tǒng)掌握所有知識(shí)點(diǎn),；相反,，備考時(shí)間不足的學(xué)員只能選擇時(shí)間較短的沖刺班，快速學(xué)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn),。最后，學(xué)習(xí)態(tài)度也會(huì)對(duì)雅思輔導(dǎo)周期產(chǎn)生影響,。認(rèn)真聽課,、做題仔細(xì)的學(xué)員通常能夠跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，用最少的時(shí)間學(xué)到最多的東西,，培訓(xùn)周期就較短,；而學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)則需要更多的時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足，相對(duì)來說就需要更長的培訓(xùn)周期,。