出國留學(xué)需要通過托福考試,，而挑選合適的托福補習(xí)機構(gòu)尤為重要,。以下是如何正確挑選出國托福補習(xí)機構(gòu)的建議：

1. 正確識別：出國托福補習(xí)機構(gòu)的優(yōu)劣

挑選托福輔導(dǎo)機構(gòu)的重點在于師資團隊是否專業(yè)、授課方法是否先進,、輔導(dǎo)效果是否突出,、服務(wù)項目是否周到、上課環(huán)境是否舒適,、所在區(qū)域是否方便等等,，必須綜合地去衡量。簡單比對某一項的價值很有限,，畢竟當(dāng)前沒有哪家托福面授或在線機構(gòu)是100%好評的,。

2. 挑選出國托福學(xué)校時不能小瞧機構(gòu)服務(wù)

一個專業(yè)的教育機構(gòu)會給TOEFL1對1定制課線上課程的學(xué)員安排更多專業(yè)的服務(wù)。比方說課下追蹤一對一輔導(dǎo),，托福寫作批改,，托福口語的交談機會,，學(xué)前,、學(xué)中以及學(xué)后的模擬考等等。如果能夠提供這些服務(wù)并且貫穿整個托福學(xué)習(xí)的過程,，那大家能先選擇了,！學(xué)員入學(xué)教育機構(gòu)有沒有相關(guān)檢測：達標的培訓(xùn)學(xué)校肯定需要在學(xué)員入學(xué)的開始便做一個更全的托福能力檢測,，包含有口語、聽力以及語法等方面,，根據(jù)學(xué)員的目前水平來明確挑選何種課程,，一個有效的檢測還可以并且展現(xiàn)出學(xué)員在哪些方面比較弱，必須要再進一步提高,，這樣才能夠幫助學(xué)員制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標和策劃,，也有利于教師針對性教學(xué)和學(xué)員水平提高,。

3. 托福學(xué)校規(guī)模大小有什么優(yōu)點

大品牌托福機構(gòu)都還可以，挑教師的時候也具有本身的限制的,。不過,，由于大品牌到處都是分校，事實上品質(zhì)也是有不同的,，通常希望盡量選擇大城市的品牌機構(gòu)相對好一些,，缺點也很顯著，就是價錢死貴和留不住教師,。自然也有小而好的品牌,，價錢合適，保分可以做到“未達目標,，全額退費”,。教師資源方面有好多教師都是在大托福機構(gòu)當(dāng)教師很多年后出來合作的，而且既然有自信說“不過退款”,，關(guān)于提分不言而喻是有把握的,。只是，小托福機構(gòu)是不能全國都有校區(qū),，有興趣的能夠立刻去找顧問教師,。

4. 好的托福教學(xué)思路才可以出好成績

一般專業(yè)的課程體系都應(yīng)當(dāng)具備三大核心要求：①正規(guī)的入學(xué)水平測試；②精品小班授課,；③老師與培訓(xùn)課程主任的相互培訓(xùn)模式,。而這三大因素往往是不少培訓(xùn)機構(gòu)所不達標的。不少“野路子”培訓(xùn)機構(gòu)會把重心放在夸大其詞地宣傳“押題目”“答題”“背機經(jīng)”等應(yīng)對考試的技巧這塊,。而合理的培訓(xùn)體系應(yīng)該是絲絲入扣的,，老師的學(xué)術(shù)性、教材的合理性,、教學(xué)方式的前沿性,、教學(xué)進度的改進等要素都必不可少。托福培訓(xùn)不僅是對付考試這么簡單,，它包含背景的延伸,、師資隊伍的知識背景、老師的本土化等方面,。最為實用的評估方法則是先試聽體驗,，深入了解其培訓(xùn)模式之后進一步選擇。