在加拿大,，藝術(shù)專業(yè)的分類較為清晰，主要分為藝術(shù)大學(xué),、非藝術(shù)大學(xué)和學(xué)院三種,。

在藝術(shù)大學(xué)中，主要開設(shè)繪畫專業(yè),，包括繪畫,、油畫、電腦繪畫,、攝影等課程,，以及設(shè)計(jì)專業(yè)，如傳媒設(shè)計(jì),、工業(yè)設(shè)計(jì),、陶塑等。此外,，傳媒專業(yè)也是藝術(shù)大學(xué)的重點(diǎn)領(lǐng)域,，如動(dòng)畫、電影,、電視傳媒,、宣傳品等。

而非藝術(shù)大學(xué)則更注重于實(shí)用性課程的開設(shè),，主要包括環(huán)境設(shè)計(jì),、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì),、園林設(shè)計(jì),、室內(nèi)設(shè)計(jì)、時(shí)裝,、圖像藝術(shù),、視覺藝術(shù)等,。這些專業(yè)更加注重于實(shí)踐能力的培養(yǎng)和市場(chǎng)需求的滿足。

學(xué)院則是介于藝術(shù)大學(xué)和非藝術(shù)大學(xué)之間的一個(gè)層級(jí),，開設(shè)的課程也比較多元化,。例如動(dòng)畫設(shè)計(jì)、服裝技術(shù)與設(shè)計(jì),、珠寶藝術(shù),、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)。這些專業(yè)既注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),，又兼顧市場(chǎng)需求和學(xué)術(shù)研究方向,。

總之，在加拿大的藝術(shù)專業(yè)分類中,，不同的教育機(jī)構(gòu)提供著各具特色的課程,，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的空間。